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第十册第一单元测试

类型:小教案五      加入时间:2006年4月28日9:47

                                          第一单元测试题
                        姓名:                                     得分:                
一、看拼音写汉字。(8分)
         f’              j”n  qi„o                 j Š                    tin
音(      )       (            )      聚(      )       增(      )
          lŒ                su                       yŠng                      p“
箬(      )       (      )衣        晶(      )       五线(      )
二、在括号里填上合适的词语。(4分 )
(                )的天空                   (                )的眸子
(                )的羽毛                   (                )的草滩
(                )的春天                   (                )的天鹅
(                )的雨丝                   (                )的翅膀
三、解释下面的词语。(4分 )
光彩夺目:                                                                                    
俊俏:                                                                                    
四、辨字组词。(4分 )
俏(         )    倦(         )    蓑(         )    睛(         )
峭(         )    卷(         )    衰(         )    晴(         )
拢(         )    塞(         )    忆(         )    陶(         )
扰(         )    赛(         )    亿(         )    淘(         )
五、将下列词语补充完整。(6分)
冰(     )雪(     )  (     )调(     )顺      心(     )神(     )
草(     )莺(     )  (     )峦(     )嶂    (     )月(     )风
风(     )日(     )  (     )涛(     )浪      云(     )霞(     )
柳(     )花(     )  (     )花(     )卉      花(     )月(     )
六、根据课文内容填空。(7分)
1.微风(           )着千万条才展开带(         )色的嫩叶的柳丝。(     )的草,(     )的叶,各色(          )的花都象赶集似的(     )来。
2.一身(        )的羽毛,一对(             )的翅膀,加上(            )的尾巴,凑成了(                 )的小燕子。
七、缩写下面的句子。(6分)
1.我深深地呼吸着雨后甜润的空气 。
                                                                              
2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
                                                                              
3.草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。
                                                                              
八、默写《忆江南》,按要求做题。(11分)
                                                     诗词描写的景物有(             )、
                                                  (           ),表达了作者(                    
                                                                          )的思想感情。
                                  
九、阅读,做题。(20分)
                              时针·分针·秒针
有一只漂亮的小闹钟,浅黄色的钟面上,住着时针、分针和秒针三兄弟。
一天,身体细长的秒针弟弟对时针说:“大哥,你看你,又矮又胖,真难看!跑起路来像蜗牛一样慢。”说完,他昂起了头,望着天,好象是个了不起的英雄。时针大哥听了,什么也没说。这下,秒针弟弟更得意了,他转过脸又对分针说:“二哥,别看你跟我一样高,长得比我壮,可是跑起来,你比我大哥快不了多少,有啥出息?”
分针听了可不服气啦,说:“你跑一圈才一分钟,我跑一圈是一小时,大哥跑一圈就是十二小时啦!你说谁跑得快?”
“我跑得快,就是我跑快!”……分针和秒针争吵起来。
这时,时针大哥说话了:“别争了,别吵了!依我看啊,三弟是跑得快,我跑得最慢,可是光靠一个人跑得快没用呀!你们看,咱们弟兄仨连在一起,谁能离开谁啊?”
大哥见两个弟弟不吵了,就又说:“我们只有团结在一起,互相帮助,才能准确地告诉人们时间。你们说对吗?”
分针听了,点点头;秒针听了连说了好几个“对的,对的……”于是,他们又嘀嗒、嘀嗒……唱起来了。
现在,你们再去看那只漂亮的小闹钟,可听不到他们吵架了。他们又会告诉你现在是几时、几分、几秒。
1.联系上下文,解释下列词语的意思。(6分)
⑴出息—
⑵不服气—
⑶了不起—
2.修改病句。(2分)
⑴分针是大哥,时针是二哥,秒针是小弟弟。

⑵分针跑的快。
                                                                             
3.用“~~”线划出文章的中心句。(2分)
4.分别说出时针、分针、跑一圈,表示的是什么。(3分)
时针                      工                                                  
分针                                                                            
秒针                                                                            
5.给短文分段,写出段意。(5分)
                                                                                                         
                                                                                                         
                                                                                                         
6.这篇短文,告诉了我们一个什么道理?(2分)
                                                                                                       
                                                                                                       


出处:中国教学资源网
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