| 小学语文发展评价五年级(下册)第三单元AB卷 故事园:同学们,你们最近有进步吗?让我们一起走进生动感人的故事世界中吧,检验一下自己,看看你有什么发现? A 卷 勇闯基础关 一、拼音世界(11分) 1.给拼音找朋友。(8分) líng qiǎo xiǎn rán yōu jìng táo zuì gù yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēng píng làng jìng zhèn dìng zì ruò bōtāo xiōng yǒng ( ) ( ) ( ) 2.一字多音要辨清呀!(3分) gèng( ) zhuàn ( ) nàn( ) 更 转 难 gēng( ) zhuǎn( ) nán( ) 二、词语天地(22分) 1.形近字组词(5分) 艘( ) 悟( ) 蜡( ) 鸥( ) 恬( ) 搜( ) 梧( ) 腊( ) 欧( ) 甜( ) 2.补充词语,读读看。(4分) 井然( )( ) 目不( )( ) ( )不( )心 小心( )( ) ( )( )不动 ( )( )失措 心( )胆( ) ( )不可( ) 3.照样子写词语(5分) (1)阴森森 眼巴巴 ( )( )( ) (2)断断续续 摇摇晃晃 ( )( )( ) (3)微波粼粼 威风凛凛( )( )( ) 4.写出下面各词的近义词或反义词(4分) 近义词:屹立( ) 威严( ) 镇定( ) 居然( ) 反义词:陶醉( ) 退缩( ) 陌生( ) 勇敢( ) 5.照样子,在括号中填写合适的词。(4分) 例:步伐(坚定) 歌声( ) 感情( ) 景色( ) 学习( ) 例:透露(机密) 观赏( ) 爱惜( ) 珍惜( ) 修建( ) 三、句子沙龙(15分) 1.给句子填上合适的关联词语(4分) (1)盲姑娘( )自己不去听贝多芬的音乐会,( )让哥哥为难。 (2)小狐狸( )仍旧不吃给它的食物,( )没有死。 2.加标点(3分) 盲姑娘听得入了神 一曲完了 她激动地说 弹得多纯熟啊 感情多深哪 您 您就是贝多芬先生吧 3.下面的句子用了什么修辞方法,请在正确的答案上作标记。(2分) (1)每天秋天,枫叶红得像火焰一般,好看极了。(A比喻 B拟人 C夸张 ) (2)树上的小鸟常常快乐的歌唱。(A排比 B 夸张 C拟人 ) 4.排列句序。(4分) ( )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。 ( )雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。 ( )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 ( )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 ( )忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。 ( )满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 ( )池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。 5.注意加点词语,练习写句子。(2分) 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案,有的刻着两条互相缠绕的龙,有的刻着两条飞龙,还有的刻着双龙戏珠。 加油站:前面的内容答完了,你还满意吗?认真检查一下吧!每次完成试卷都是对我们学习成果的一次检验,准备好了吗?让我们继续前进吧! 勇闯积累关 四、日积月累(4分) (1)莫等( ),白了少年头,( )悲切。 (2)少年( )老学( )成,一( )光阴不可( )。 (3)请再写出两句关于珍惜时间的名言警句:
五、精彩回放(2分) 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了( ),显得( )。贝多芬望了望站在他身旁的( ),借着( ),按起琴键来。 勇闯理解关 六、课内赏析(10分) 正太郎决定给我饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油、炸豆腐什么的,正太郎就留一些,扔进地板下面,并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。有时家里没有别人,正太郎的屋门就公轻轻地响一声,那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里踱来踱去。 1.写出下面词的反义词(2分) 熟悉( ) 细腻( ) 2.说说你对文中划线句子的理解。(4分)
3.从这篇课文中你感悟到了什么?(4分) 七.课外挑战(16分) 伞 的 故 事 看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成"落汤鸡"。那时候,我多么盼望有一把伞呀! 有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:"要有把伞就好了,咱买一把吧!" 娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。 这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,"哐里哐当",满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu地喊了一声:"娘!"娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:"娘,你别再熬夜了,我不要伞了!" 娘笑笑,说:"傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……" 终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花bao fu,喜眉笑目的说:"去吧,你要的伞!" 啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…… 从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、文中的拼音处是什么词语,并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。(3分) ( ) ( ) ( ) 2、联系上下文解释下列词语。(4分) 沉思良久: 欣喜之余: 3、给第四自然段加上标点符号。(2分) 4、"她哪有钱给我买伞呢?"这句话的意思是(3分): 5、(4分)"我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……这句话中"黄油布似的脸"说明( ) 这句话表达了"我" ( ) 勇闯表达关 八.习作芳园(20分) 题目:夸夸我的--- 要求:1、把题目补充完整,填上你要夸的人,如:爸爸、老师、邻居等。 2、写一件真实的事,通过语言行动来反映人物某一方面的品质。 3、语句通顺,前后连贯,标点正确,注意不写错别字。字数在400个左右。
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