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五年级下学期语文段考试题

类型:小教案六      加入时间:2006年4月28日8:0

   五年级下学期语文段考试题 

      班别     姓名    
      一、拼音(7分)
      1、判断带点字的读音,在正确读音下面画线。
        迸出(ping beng) 臀部(dien tun) 栖居(qi xi)
        霎时(zhen sha) 哆嗦(suo suo) 祷告(dao shou)
      2、读拼音写汉字。
           pu    pan     qian     mie
        歌(  ) (  )登 (  )坤 轻(  )
        liu lian    qi hei   bao feng zhou yu
       (    ) (    ) (        )
      二、括号里的是否正确,对的打“√”,不对的打“×”。(4分)
        “视”字是(左右结构),按音序查字法先查(sh),按部首查字法应查(礻崐)部,“视死如归”的“视”是(看的意思)。
      三、填空(4分)
      (    )的街道 (    )的商店 (    )的田野
      (    )的山岭 (    )地笑  (    )地唱
      (    )地飞  (    )地滑
      四、按照一定的顺序,把下面各组的词语重新排列。(4分)
      1、 饭开  淘米  焖饭  量米
                                 
      2、 傍晚  凌晨  黎明  中午
                                 
      五、选词填空(4分)
          沉重  沉痛
      1、我们应该接受这个(   )的教训。
      2、他这两天的心情特别(   )。
          含蕴  包蕴
      1、山民们朴素的话(   )着意味深长的哲理。
      2、有经验的人看了这块石头,就清楚它内在的(    ),懂得它的价值。
      六、缩句(4分)
      1、矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
                                 
      2、红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
                                 
      七、扩句(4分)
      1、学生去春游。
                                 
      2、小艇成了工具。
                                 
      八、造句(12分)
       1、陆续
                                 
       2、成了(造比喻句)
                                 
       3、即使……也
                                 
      九、默写《送孟浩然之广陵》(4分)
                      
                ,           。
                ,           。
      十、说说“美是在劳动中创造出来”这句话的意思。

      十一、阅读短文,回答问题。(14分)
      购买福利券
        前天,我和黎静、李凡一同上学,在街上看见一群人,围着一个摊子,里里外崐外站了四五层人。‖
        人群中有的已年过半百。有的是中青年、有的是学生、他们手中拿着钱、嘴说崐:“我买一张”“我买两张”。我们挤到里面一看,原来是在争购残疾人福利奖券崐呢。这时,两位妇女的对话传入我的耳里,“二婶,你买这个干什么?又没用。”崐“哎,人心都是肉长的,日子好过了,不能忘记残疾人的困难啊!”“那也是,一崐人有难,众人相帮。我也来买两张。”好熟悉的声音。我扭头一看,原来那位“二崐婶”是我的邻居--退休工人陈婶,退休金拿来买奖券,真有意思。
        卖奖券的同志忙得应接不暇,他乐呵呵地连声招呼:“多谢合作,多谢合作!”崐这时,黎静也买了一张,撕开一看,好家伙,竟然中了一百元。她高兴得心花怒放崐,我和李凡连声向她祝贺:“你真是吉星高照!恭喜你!”“你真有福气,那么多崐人都 没中,你却一买即中。”黎静说:“不是我有福,有福的是残疾人。我今晚崐就把这些钱寄给社会福利委员会,钱虽少,但也是我的一点心意。”‖
        我脸红了 我看了一下李凡 她跟我也一样 明天 我把积蓄的零用钱 压岁崐钱拿来买奖券 几乎同时 我和李凡异口同声地说 黎静接着高兴地说  好 咱崐们拍手 “啪!啪!啪!”三只手紧紧地握在一起……‖
      1、在最后一段缺少标点的地方加上标点。(4分)
      2、联系上下文,解释“应接不暇”(2分)
       应接不暇--
      3、短文中用“‖”分为三段,请写出第二段的段落大意。(3分)
                                  
      4、归纳中心思想。 (4分)
        本文通过写                  的事情,
      赞扬了                          
      十二、作文(40分)
        写一件自己经历过的有意义的事,要把事情发展的顺序写清楚,重要的地方写崐详细,具体些。 (要求400至800字)

出处:中国教学资源网
作者:会员

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