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小学五年级语文第九册第八单元测试卷

类型：小教案六加入时间：2006年4月28日8:0

小学五年级语文第九册
      第八单元测试卷

      一、在大写字母后面写出相应的小写字母。
            B（     ） H（     ）  Y（     ） R（     ） G（     ）
            E（     ） Q（     ）  M（     ） T（     ） N（     ）
      二、     看拼音写词语。
        qīng  chè     táo  qì      páo  xiào       tāo  tāo  bù  jué
       (         )    (      )    (        )      (                )
      三、在拼音正确的一组后面打“√”，错的后面打“×”。
      1、腻nì     置zì      舀yăo       掺chăn （       ）
        2、逗dòu    棍gŭn    卜bă        筷kuài  （       ）
        3、哗huā    凌lìng    啸xiào      托tuō   （       ）
        4、呻sēn    核hé     究juū       律nǜ    （       ）
      四、读句子，解释每组句子中加点字的意思。
          （1）熟透了的杨梅，还是有酸味。（            ）
      1．{
      （2）这朵花白里透红。（             ）

      （3）要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝尝鲜。（              ）
      2、{
      （4）鲜花献给抗“非典”的英雄们。（             ）
      五、读句子，用加点的词语造句。
      1、现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
      因而……
      2、这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。
      像……一样……
      六、修改下列病句。
      1、  他已经加入了少先队员。
      2、  这是一本很有趣的我的书。
      3、  这篇课文的内容和插图也很美丽。
      4、  清晨，夕阳从东方冉冉升起。
      七、回忆课文《可爱的草塘》第二段，然后做题。
      1、  这段话写出了草塘的两大特点：一是
      二是                                       。
          2、用大海来比喻                           ，用浪花来比喻
                                 。
      八、按原文填空。
          1、啊，一条（                              ）。芦苇和蒲草（
                             ），显得更绿了，天空（                     ）
      显得更蓝了：云朵（                     ）显得更白了。
          2、事物之间的相互联系是（               ），咱们（          ）
      研究它们，（            ）这样，（                       ）的意愿。
      九、读句子，填写恰当的关联词。
          1、（        ）邓小平爷爷逝世了，（       ）他永远活在人民心中。
          2、鲁迅先生（       ）是伟大的文学家，（       ）是伟大的思想家和伟大的革命家。
          3、（       ）我们现在不注意保护视力，（       ）会给将来的学习和工作带来麻烦。
      4、（       ）他得到了同学们的帮助，（       ）进步很快。
      十、把诗句和它的题目、作者用直线连起来。
          天门中断楚江开         《题西林壁》          苏轼
          不识庐山真面目         《枫桥夜泊》          高适
          夜半钟声到客船         《望天门山》          张继
          天下谁人不识君         《别董大》            李白
      十一、阅读短文，完成练习。
      珍惜时间

      鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力工作和学习得来的。

      鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲惫，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。

      鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么，病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前生着病，体温很高，体重不足八十斤，可是他仍然紧张地翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一
      天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。

      鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，就和图才害命没有什么两样。”

      鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思，为的是更好地用文艺这个锋利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民同敌人作斗争。他几十年如一日，把毕生的精力，都献给了革命事业。
      1、  写出下面各词的反义词。
      节省——（         　）　　延长——（              ）
      黑暗——（　　　　　　）　　紧张——（　　　　　　　）
      　　２、按短文内容填空。
      　　鲁迅是我国伟大的（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）。
      　　３、写出下面句子的意思。
      　　鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”
      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
      　　４、判断句意，在解释正确的句子后面打“√”
      　　　“节省时间，就能延长一个的生命。”
      　　　①节省时间，就能延长一个人的生命。（　　　　　）
      　　　②要延长一个人的生命就要延长时间。（　　　　　）
      　　　③充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生命延长了。（　　　　　）
      　　　５、用“——”画出说明鲁迅为什么珍惜时间的句子。
      　　　６、按照“天才，就是珍惜时间”、“如何珍惜时间”、“为什么珍惜时间”把文章分为三段，用“‖”在段末表示出来。
      　　　７、文章的第二自然段是围绕哪一句话写的，请用“﹏﹏”画出来。
      　　　８、题目中哪一个词能表达鲁迅“把毕生的精力，都献给了革命事业”，用“===”标出来。
      　十二、作文。
      　　　　题目：１、我爱　　　　　　　２、夸夸我们的（或我的）　　　
      　　　　要求：１、人选一题。作文前先将题目补充完整。空白处可填人、物（包括景物）。
      　２、作文要有中心，内容要具体，语句要通顺，不写错别字，写完以后要修改。

出处：中国教学资源网

作者：会员

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