| 小学语文第九册期末考试试题 [说明]本套试题共有两卷。第一卷可以另外印制,单独考试完成,也可以与第二卷印制在一起,在考试时先考,收起字典、工具书以后再做第二卷。全卷共100分,第二卷的第1题多写出词句要加分,做出附加题也要加分。 第一卷 开卷测试 (带字典或其他工具书,开卷完成) 一、查字典(5分) 阅读下面一段话,遇到不认识或不懂得字词,自己通过查字典或其他方法学习它,照样子写出读音和意思。注意;题中提出4个字词先做。 在荷花盛开的仲夏时节,我们慕名访问了广西贵县县城——荷花城。一下火车,荷香扑鼻,沁人心脾,但见环城的荷塘,一望无垠,荷枝亭亭,阔叶冉冉,五色荷花,争妍斗艳,不啻西湖胜景。 例 但见:只看见。 不啻(chì):如同。 沁( )人心脾: 争妍( )斗艳: 一望无垠( ): 亭亭: 二、写字(5分) 抄写下面的王维的诗《山中》,要写得正确、端正、整洁。 荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。 第二卷 闭卷测试
一、积累和运用(33分) 1.看拼音,写字词。 (10分) líng xǔ qián shī shèn 年( ) 允( ) ( )子 ( )工 ( )重 pàn chú yáo zuì jì ( )断 ( )房 歌( ) ( )酒 ( )静 jū jiāo lǜ miǎn xuán yá ( )束 摔( ) 规( ) ( )强 ( ) ké sòu zāo ta ( ) ( ) 2.组词语。(4分) 托( ) 悼( ) 成( ) 舀( ) 拖( ) 掉( ) 承( ) 摇( ) 3.按要求写词句,能写多少写多少,写得多了要加分哟。(13分) (1)写出与人际交往有关的词语,至少写5个。(5分) (2)写出自己最喜爱的名言警句,至少写3个。(3分) (3)根据诗句,先写出诗题和作者,再把古诗补充完整。(5分)
诗题: 诗题: 作者: 作者: 天门中断楚江开, 千里黄云百日曛, 4.在下面词语中选3个造句,其中至少一个是成语。(6分)
崎岖 救助 毅力 豪迈 闪烁 耸立 无限 礼貌 暂时 牵动 焦急 深奥 红润 不禁 恋恋不舍 随遇而安 肃然起敬 斩钉截铁 二、阅读(27分) 1.阅读下面这段话,做练习。 有一回,奶奶在菜园里锄草,我吵着要吃“金豆”。奶奶眯缝起眼睛,要我先猜一个谜语。他说:“啥时间猜着了,奶奶啥时间给你吃。”接着她念念有词地说开了:“一个孩子生得俏,头戴胡须红缨帽,衣服穿了七八件,满身都是珍珠宝。”我不肯猜,撒娇地摇动着玉米秆,踮着脚掰下一个玉米扔给奶奶。谁知奶奶放下锄头,走过来拉着我的羊角辫,说: “哎呀,我家的霞霞真聪明,一下就猜着了!” 她掰了好几个玉米。说是让左邻右舍的孩子都解解馋。 (1)“金豆”和奶奶说的谜语的谜底是什么?(3分) (2)从这段话,可以看出奶奶是一个什么样的人?(3分)
2.阅读文章,做练习。(21分) 时光如鸟 王世哲 记得上小学时,每次写作文,开头的句子总是“时光如箭,日月如梭”。当时,同学们谁也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事,并且,我常常想:时间怎么过得这么慢,距离放假总是那么远。进入高中后,方感觉到时光的迅速消失。时光似箭,是火箭;日月如梭,是太空的梭。 读林清玄的散文集,其中的《一只小鸟又飞走了》对我很有触动。文章写的是生活中的一件小事:作者在他的儿子小时候哭闹时便拨电话报时台给儿子听。有一次,儿子突然问:“为什么电话里的鸟飞来飞去?”原来,儿子把“秒”听成了“鸟”,于是成了“十一点五分五只鸟,十一点六分零鸟”。 看到这里,我先是忍俊不禁①,笑过之后接着看下去,便深深地感到作者所谈及的时光之可贵的真实性。时间就像鸟,一只只地从我们的窗口飞过,每一只飞走的时光之鸟都不再回头,都不再为我们拥有。 生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,不断地张开翅膀,阻不住,留不下。我们只能全神贯注地看着每一只鸟,莫让它在低头的时候漏过。 时光如鸟,我们永远只能看到它匆匆的背影。 时光如鸟,我们永远只能看到它一次次消失。 虽然我们只能看到它匆匆的背影,但我们却可以用目光捕捉每一只鸟;虽然我没只能看到它一次次消失,但我们可以端详②每只鸟不同的姿态。 时光如鸟,无论我们驱赶或挽留都一样的飞走。与其为未起飞的鸟儿着急,不如先欣赏头顶上美丽的鸟;与其为鸟的离去而叹息,不如好好地珍惜现在我的每一只鸟。 时光如鸟,正从我们头顶一只只飞过。快抬起头来,细细地凝视它们吧! 注解:①忍俊不禁:忍不住笑。 ②端详:仔细地看。 (1)给词语中带点字选择正确的读音,在下面画横线。(6分) 迅(xùn xìn )速 触(chù zhù )动 凝(ní níng )视 ˙ ˙ ˙ 匆匆(chōng chōng cōng cōng) 端详(duān xiáng ) ˙˙ ˙˙ (2)读下面的句子,说说句子里面含着的意思。你自己是怎样理解的就怎样说。(6分) ①生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,不断地张开翅膀,阻不住,留不下。我们只能全神贯注地看着每一只鸟,莫让它在低头的时候漏过。 ②与其为未起飞的鸟儿着急,不如先欣赏头顶上美丽的鸟;与其为鸟的离去而叹息,不如好好地珍惜现在我的每一只鸟。
(3)读了这篇短文,你认识到什么或者知道了什么?(4分) (4)读了这篇短文,你想到了什么?请写下来。(5分)
三、习作(30分) 1.你感到冬天的寒冷了吗?请你用一段话写写冬天怎样寒冷,写出自己的感受。(5分) 3.从你自己的生活中选取内容,写一篇作文,内容不限。(25分)
[附加题]
默写出一首古诗,这首诗是在本书课文中没有学过的。(5分) —————————————————————— 三百卷生:请朋友们对此套试题对提宝贵意见。
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