| 五年级第一单元测试 姓名 学号 等第 一、积累与运用 1 看拼音写词语 bao guo ran shao xiang shang yuan you mu bu zhuan jing ( ) ( ) ( ) ( )( ) 2 用“|”划去括号中不正确的字或读音。 排（泻 泄） （杰 截）出 广（范 泛） 轻（纱 沙） 镀（ ）金 宛（ ）然 一刹（ ）那 3 在括号里填上合适的词语。 （ ）的夕照 （ ）的湖水 （ ）的杰作 （ ）的群山 （ ）地游动 （ ）地消失 （ ）地欣赏 红得（ ） 4 按要求写词语。 （1）像“一刹那”这种表示时间短暂的词语还有 、 、 （2）描写朝阳或夕阳的四字词语有 、 、 （3）请你写出几个描写“山”的成语 、 、 5 把下面的词语补充完整。 （ ）（ ）叠叠 （ ）（ ）玉立 （ ）（ ）如镜 （ ）（ ）如画 6 按要求写句子。 （1） 挑选你喜欢的两副对联写下来。 （2） 阴天有黑云时，日出时的景色又是怎样的？ （3）《海上日出》和《夕照》这两篇课文都使用了很多打比方的句子，请你从这两篇课文中各挑选一句默写下来。 （4）《题西林壁》的作者是 代诗人 ，现在人们常用 这句表示人们对某个人的真实情况不了解时发出的感叹。这位诗人还写过很多诗歌，请你选择一首默写下来。 二、阅读感悟与理解。 1、 请你用一首古诗来赞美雄伟的长江。 2、 按课文内容填空。 一会儿，那张可爱的脸 ， ，最终 。 ，映着 ， 在天际形成 。 果然，过了一会儿，那里出现了 ， ， 。太阳像负着什么重担似的， ， ， 。到了最后， ， ， 。一刹那间，这深红的圆东西 ， 。它旁边的云 。 3、课内阅读 天空的黑色渐渐（慢 满 漫）了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得的越发（得的）红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地（望 看）着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。 渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道 ， 。 （1）将括号中不正确的字划去。 （2） 将文中的横线补充完整。 （3） 如果是你看到了这样的景色，你激动吗？会发出怎样的感慨呢？ 4、课外阅读 观落日 为了看落日时的景象，我爬上了石峰山，登上株洲市最高的云峰阁顶层。 这时候，太阳已经西斜了，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那（ ）的晴空本来是浅蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。它周围的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时xiang（ ）嵌在天边（ ）的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好象一幅美丽的图画。 我（ ）地赞叹道：“落日前的景象太美了！太美了！” 过了一会儿，突然太阳涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围，不断地更换锦衣，艳红、大红、桔红、粉红……五光十色，美丽极了。刹那间，弥漫了大半个天，像铺展开了一幅瑰丽的锦缎。 这时候，太阳的脸变得更红了，显露了自己的美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。随着暮色渐渐地降临，山峦的样子模糊了。我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这落日的奇观之中…… （1） 拼音写词语。 （2） 在括号里填上合适的词语。 （3） 请你把文中打比方的句子摘抄下来。 （4） 请你用“------”划出文中的拟人句。 （5） 你能根据“港湾、渔船、晚霞”这三个词语想象傍晚时分大海的景象吗？想一想，写下来。 |