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六年级试卷:小学语文毕业模拟试卷(一)

类型:小教案六      加入时间:2006年4月28日8:0

4-2-27

  

小学语文毕业模拟试卷(一) 

      

第一部分    基 础 知 识(39分) 

一、汉语拼音:(10分) 

1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是(  )(  )(  )(  )(2分) 

2、将下列每组词中带点字音节补充完整(3分) 

     捕捉(  u)      绿叶( l    )     伸展( sh     ) 

   铺张(  u)      路途( l    )     声音(sh      ) 

3、看拼音写句子、填空:(5分) 

wǔ wēi  chū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shì  dòng hàn  shí qīde  yì shù  zhēn pǐn 

  

   上面拼音句子中整读音节有(                      )(1分) 

二、查字典:(3分) 

“乃、敛、允(yǔn)”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 : 

1、音序法查(      )先查大写字母(    ),再查音节(      ) 

2、部首法查(      )先查部首(        ),再查(        )画。 

3、数笔画查(      )查(          )画。 

三、字、词、句。(26分) 

1、选择带点字的正确读音,打“V”、并用另一个音组词。(4分) 

调节(diào、tiáo)_________       便利(biàn、pián)__________ 

传记(zhuàn、chuán)__________   到处(chǔ、chú)___________ 

2、补充成语,再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。(6分) 

口若(   )河     垂头(   )气    滔滔不(   )    幼(   )可笑    

完(   )归赵     赞(   )不已    斗志(   )扬    (   )负盛名 

同义词(                      )       反义词(                      ) 

3、选词填空 :(3分) 

甚至  勘测  居然  毅然  精密  周密  勉励  鼓励  嘲笑  耻笑 

詹天佑不怕困难,也不怕(     ),(     )接受 了任务,马上开始(     )线路。哪里要架桥,都要经过(     ),进行(     )计算。詹 天佑经常(     )工作人员说:“我们的工作首先要(     ),不能有一点马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。” 

平静  宁静  寂静  安静  幽静  僻静 

(1)五个孩子在海风呼啸中(     )地睡着,他们的呼吸均匀而(      )。 

(2)冬天的山村一到了夜里格外(     )。 

(3)蜜蜂边歌边舞,点缀着这个(     )的小站。 

(4)一天夜里他在(     )的小路上散步。 

(5)他怕再遇见敌人,忙跑到(     )的地方,把文件烧掉。 

4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例:兴国安邦                                         (4分) 

①身体健康(安康)   ②不出事故没有危险(安全) 

③稳定( V )        ④装置、组合(安装) 

(1)千钧一发  

  ①生长、产生(     )、②头发(     )、③表达(     )④扩大兴旺(     ) 

(2)酸甜可口 

  ①允许(     )②适合(     )③能够(     )④但、却(     ) 

5根据词语不同意思造句。(4分) 

①骄傲(自以为了不起,看不起别人)                                  

②骄傲(自豪)                                                      

6、按要求写句子。(5分) 

(1)“喂,给我买杯冷饮!”(改成清楚而有礼貌的句子) 

                                                             

(2)太阳升起来了。(拟人句) 

                                                           

(3)父亲坚决地对母亲说:“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。” 

①改为反问句                                                    


出处:中国教学资源网
作者:会员

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