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六年级试卷:小学语文学法指导教材第十二册单元测试卷（三）

类型：小教案六加入时间：2006年4月28日8:0

积累与应用
   ⒈看拼音写词语
   f…n xiƒng f“ yƒng chŠ ch‡ng yŒng chˆn k‘ w‡i
   ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
   ch„ng ku„i ch‚o x”n lŠng lŒ ti‚o ji† xi„n m”
   ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
   ⒉多音字组词
   m…n（） zu„n（） j‰n（）
   闷钻禁
   mˆn（） zun（） jŒn （）
   ⒊补充词语
   碧空（）高插（）手（）足（）（）疾（）医
   根（）叶（）老（）龙（）（）之客穷乡（）
   风平（）一望（）金碧（）（）不断
   ⒋照样子，写词语。
   沾沾自喜（）（）（）（）
   无穷无尽（）（）（）（）
   ⒌改写句子，注意不要改变句子的原意。
   ⑴暴雨袭来。（扩句）

   ⑵“我会有病？看看我多健壮，谁不羡慕。”（改成陈述句）

   阅读与思考
   ⒈把括号补充完整并回答问题。
   牧群在雨云中（），加浓了云意，很难分辨出哪是（）哪是（）。阵雨过后，草原更加（），远看像一块巨大的（），近看那缀满草尖的水珠，又像数不清的（）。
   这段文字写出了（），表达了作者（）的思想感情。
   ⒉学完《高高的白杨树》一文后，你明白了什么道理？你还知道其他大家都比较熟悉的寓言故事吗，把他们的名字写下来。（至少两个）




   ⒊闰土和文中的“我”身份相差悬殊，为什么他们竟成了好朋友呢？说说你的理解。





   ⒋阅读短文，回答问题。
   救秦桧
   南宋建炎年间，有一天，一位青年渔民从西湖中救起一个不慎落水的人。
   落水者绝路逢生，愿出三百两银子，以报答青年渔民的救命之恩。渔民表示：搭救落水之人，是渔民应有的道德，银子不能收。
   落水者感到过意不去，忙说：“往后你有什么难处，就到临安城内，找我秦桧丞相好了。”青年一听，懊悔不已：“啊呀！你就是秦大人，银子我不要，请你赏我一口棺材吧！”
   秦桧不解，忙问为什么，渔民说：“如果我父亲知道救的是你，他一定会打死我的！”
   ⑴联系上下文理解下面词语。
   绝路逢生：
   懊悔不已：
   ⑵概括短文的主要内容。



   ⑶谈谈你对渔民的看法。如果是你，你会怎样做呢？




   综合性实践
   “假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是电脑程序员，我要设计出各种程序，给人们的生活和学习带来方便……”这是多么美好的想像啊！你也一定有很多美好的想像，美好的愿望。请你写一篇想像作文，400字以上，题目自己定。想像的内容要具体，要有一定的条理，写完后要认真修改呀！

出处：中国教学资源网

作者：会员

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