一、基础知识积累与运用
　　1．读准下面红色字的字音。
　　和谐 xié　　 豁达huò　　 摒弃bìng　　 和睦mù　
　　迥异jiǒng　　嫉妒jí　　　芥蒂jièdì 　 憎恨zēng

　　2．多音字
　　　┏ dù大度　　　　　 ┏ mǒ 抹去
　　度┫　　　　　　　　抹┫
　　　┗ duó揣度　　　　　┗ mā抹布
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　　3．词语解释
　　【志趣】行动或意志的趋向
　　【隔膜】情意不相通，彼此不了解
　　【迁就】将就别人
　　【姑息】无原则的宽容
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　　二、课文学习
　　1．作者的论证思路
　　（1）宽容的意义
　　人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。在与他人的相处中，应该学会宽容。多一些宽容，就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。
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　　（2）怎样才能做到宽容？
　　“互谅，互让、互敬、互爱”
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　　（3）宽容不同于迁就
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　　2．摆事实、讲道理是议论文的主要论证方法。本文的论证方法是以摆事实为主，还是以讲道理为主？作简要说明。
　　本文谈论“宽容”这个话题，并没有列举大量事实，而是重在讲道理，通过一系列说理来达到以理服人的论说效果。
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　　3．与同学的交往中，面对同学们的一些错误或不良品质，应该多一些宽容还是多一些批评？
　　要点：既不能一味迁就，又应在批评时本着宽容待人、治病救人的原则，讲求批评的技巧，应做到宽容与批评的统一。

　　三、 “宽容是一种高尚的人格修养。”课外收集人格修养方面的格言警句、成语、谚语、故事，与同学交流。
　　例：
　　1．有人骑一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。
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　　2．“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”　莎士比亚名剧《威尼斯商人》