前洲初级中学初一语文阶段测试     2006、3

一、诗文默写。（10分）

1.假如生活欺骗了你，                     。

2.山际见来烟,          。3.夜发清溪向三峡,               。

4.独坐幽篁里,             。5.            ,何人不起故园情 。

6.马上相逢无纸笔,                   。

7.写出木兰不远万里赶赴战场的句子：           ，           。

8.写出木兰艰苦的边塞生活的句子：            ，          。

二、完成词语或拼音。（4分）

1.人声dǐng    沸 2.人迹hǎn    至 3.玉zān   花  4.怪dàn     

5.污秽          6. 姊妹         7.祈祷         8.哺育    

三、文言文词语解释。（4分）

1.愿为市鞍马        2.出郭相扶将          3.世隶耕       

4.未尝识书具         5.指物作诗立就       7.贤于才人远矣          

6.日扳仲永环谒与邑人             8.稍稍宾客其父        

四、文学常识：选择错误的一项（     ）（2分）

A 《假如生活欺骗了你》——普希金——俄罗斯——诗歌    

B《从百草园到三味书屋》——鲁迅——江苏扬州——散文

C《丑小鸭》——安徒生——丹麦——童话

D《最后一课》——都德——法国——小说

五、下列句子中没有语病的一句是 (     ) (2分)
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，又似有似无。

六、仿句: (2分)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；                ，               。

七、文言文阅读(8分)

有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遗楚士。逾时，其父征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣之，其子恚曰：“天下姓氏伙矣，奈何姓万！自晨起至今，才完五百画也。”

 1.解释加点字(4分)

①累世不识之乎          ②书二画        

③请谢去                 ④自晨起至今       

2．解释句子: 一岁，聘楚士训其子(2分)                            

3．文中蕴含的哲理是什么? (2分)                                    

八、阅读分析<一>(12分)

一碗牛肉面
   一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是个盲人：一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
   “爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
   “两碗牛肉面。”他大声说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我，只一碗牛肉面，一碗是葱油面。我先是怔了一怔，接着恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
   厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸面来了，小心烫着。”
   老人却并不着急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就忙不迭地把肉往儿子碗里夹。
   “吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽无神，脸上的皱纹却布满温和的笑意。
   让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声接受了父亲夹来的肉片，然后再悄无声息地把肉片夹回父亲碗中。
   “这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。
   做儿子的这时趁机接话：爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”
   “好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。
   姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子那对父子的桌子上。
   男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”
   姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的 。”
   一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
   我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。
   小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。
 1. 本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（2分）

                                           
  2. 文章开头对父子俩的外貌描写有什么作用？（2分）

                                                         

3.联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么（2分）

                                                       
 4. 文中最让你感动的是哪个情节？请用概括的语言表述，并简要说明理由。（3分）

                                                        
 5. 你最欣赏文中的哪个人物？为什么？（3分）

 

九、阅读分析<一>（16分）

感谢对手

对手的高度决定了你的高度                               

                                        ------题记

⑴一生中，要感谢的人很多：父母给了你生命，是你人生路上的启蒙者；老师传授你知识，让你领略知识海洋的浩瀚；朋友给了你友谊，使你感受到心灵的温暖。而我要感谢我的对手：你。

⑵小学里你就是同学的楷模，班级的明星。老师毫不吝啬的把各种各样的荣誉奖状都给了你，老师常对我说“你要是比她更踏实更稳重就好了。”每一次听到这样的话心里总有一种说不出的滋味。哼，凭什么她非要比我强？

⑶经过一个漫长的暑假，我们告别小学来到初中。我暗下决心：让历史成为过去吧，从头再来。可是，第一次月考，你依然远远的领先于我。期中考试，我踌躇满志踏进考场，满以为胸有成竹。可是我又错了，你又一次以高分战胜了我，勇夺全年级第一。看着自己的成绩，再看看你的名次，我不由得叹了一口气，原来你是那么的优秀，恰似一座高不可攀的山峰,让我无法跨越。

⑷所以，我很有理由妒忌你，妒忌你妒忌你再妒忌你。于是我有些灰心，于是我有些懊恼，既生瑜，何生亮。你为什么这么强大？

⑸有一天晚上月朗风清，而我却辗转反复彻夜难眠，一种说不出的感觉象小虫子一样噬啮着我的心。于是，我一股脑儿把所有的委屈与不平向妈妈倾诉。妈妈说：“傻孩子，你应该感谢她才对呀。”

⑹“为什么？”

⑺“因为对手的高度决定了你的高度。草原上的鹿因为有了狼的追赶才身形矫健；刘翔因为有了阿兰· 约翰逊这一强大对手才能登上奥运会的领奖台……”

⑻啊，我终于明白了，这么些日子的烦恼与苦闷一扫而空。发现天与地竟然是如此的广大辽阔，心里有一种说不出的舒畅。

⑼现在，我决定要感谢你。因为是你让我有了目标，有了前进的动力。而且我必须比你付出更多的努力、更多的汗水。只要一想到你——我的“对手”，我就会时时提醒自己不再犯偷懒懈怠的毛病。因此，我的进步，一半是你的功劳。

⑽在学习的道路上，人是不可以没有对手的。有了对手，就会有斗志，相反，缺少对手，就会缺少前进的动力。

⑾有时，我会想：你是闲云，我是野鹤；你是风，我是雨；漫漫学路，因为有你了，我才不寂寞！

⑿谢谢你，我的对手！衷心地祝愿你在这次考试中也取得好成绩！                                                          

1.本文是按    的顺序来展开写作的。第二小节是以第   人称写的。（2分）

2.从文中来找对手产生的作用是什么？（2分）               

3.第一小节的作用（2分）                                         

4.最后一小节在文中的作用（2分）                         

5.第七小节妈妈举了两个例子,你还能举出另一个与之相关的例子吗?请用简洁

的语言来概括。（2分）                                           

6.“一种说不出的感觉象小虫子一样噬啮着我的心”这句话的修辞手法是什么？

有什么作用？（3分）                                                   

7.文中存在一个明显的感情变化,请用简洁的语句表述。（2分）

8.参考本文题目的立意,自拟一个短语“感谢     ”并简要说说为什么？(第一

小节出现的类似事例不算，如“感谢警察”“感谢医生”等) （3分）

感谢“         ”，因为                                    

十、作文:(40分)

题目“走进初中”。走进初中，我们认识了许多新同学；走进初中，我们认识了许多新老师；走进初中，我们的课业负担又重了许多，走进初中，我们的游戏时间又少了许多。走进初中，意味着责任；走进初中，意味着拼搏……走进初中，我们有哪些感受和想法呢？把它写成600字的作文。文章有真情实感。

 

 

 

前洲初级中学初一语文阶段测试答案     2006、3

 

部分答案

 

5．本文写的是一位正在求学的儿子和盲父亲在饭店吃牛肉面的事情。
   16．如：表明人物的身份和窘迫的生活状况；与下文表现出的内心美好情感形成鲜明对照，给读者以心灵的震撼等。
   17．“我”悟到了：男孩叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的，实际上是因为经济拮据，自己吃的是油葱面，又不愿让父亲知道。
   18．示例：最让我感动的是盲父亲往儿子碗里夹牛肉片这一情节，因为它表现出父亲对儿子的深切关爱。
   19．示例：我最欣赏的是文中“儿子”这一人物。因为在他身上有着对父亲充满孝心、身处窘境而不自卑、做事细致耐心等美好品质。

1.本文是按（时间 的顺序来展开写作的。第二第三小节是以第（3）人称写的。

2.从文中来找对手产生的作用是什么？ （结合第八第九两小节来回答）                                       

3.第一小节的作用  （总领全文）                                                 

4.最后一小节在文中的作用  （ 总结全文   深化主题）                                       

5.第七小节妈妈举了两个例子,你还能举出另一个与之相关的例子吗?请用简洁的语言来概括。                                                     

6.“一种说不出的感觉象小虫子一样噬啮着我的心”这句话的修辞手法是什么？有什么作用？ （比喻）（反映我内心的不平与委屈，为什么她就一定比我强）                                                    

7.文中存在一个明显的感情变化,请用简洁的语句表述。

8.参考本文题目,自拟一个短语“感谢     ”并简要说说为什么？(第一小节出现的类似事例不算，如“感谢警察”“感谢医生”等)                                                               

感谢”      ” ，因为 （比如感谢风雨，挫折，困难等）