二、句子。（9分）

  1、照样子写句子。（4分）

  ①每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

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  ②红旗翻动,像海上的波浪。

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  2、修改病句。（3分）

  ①学校篮球运动会已经即将开始举行。

  ②李刚和李强在打乒乓球，他对他说：“你打得真好。”

  ③两千年前刚出土的文物，正在我校展出。

  3、用不同的关联词语把下面的两个句子连成一句通顺的话。（2分）

               武松打死老虎。  老虎吃掉武松。

三、积累运用。（12分）

  1、作者在《桂林山水》中把桂林的山与泰山和香山作比较，泰山的特点是____________，香山的特点是____________。（2分）

  2、用简笔画画出“云横秦岭”的样子。（1分）

3、《墨梅》的作者是_________，这首诗中最能表达作者志向的诗句是  ____________________________________________。（3分）

  4、虚心竹有低头叶，_________________________。（1分）

  5、《长征》一诗中，作者把万水千山看作平常事，诗中写山的诗句是_________________________________________________。

  6、《一夜的工作》一课中最能说明周总理品格的一句话是：________________________________________________

四、口语交际。（3分）

    你班上有位同学随手扔了一个果皮在操场上，你该如何说服他改正这一坏习惯，并把果皮捡起来丢进垃圾箱。把你要说的话写下来。