一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中，加点字的读音全都不相同的一组是：

A. 聒噪　　括号　　恬静　　舐犊情深　　活蹦乱跳

B. 啜泣　　拾掇　　点缀　　气息惙然　　苦学不辍

C. 辅导　　博大　　杜甫　　匍匐前进　　哺乳动物

D. 笨拙　　罢黜　　屈辱　　相形见绌　　咄咄怪事

2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是：

A. 殒落　　  忠心耿耿　　  开门缉盗　　  连篇累牍

B. 蹉跎　　  尾大不掉　　  破碇　　　　  迭床架屋

C. 屈肱而枕　　遒劲有力      索然寡味　    惬意

D．流言蜚语　　成年累月      叫苦不迭      誊写

3. 下列各句中加点的词语使用恰当的一句是：

A.     面对大量涌入的西方文化，我们要主动选择自己要的，驱除那些不要的，这样才能构建

好社会主义的新文化。

B.走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，我的身心得到极大放松。

C. 粮食市场开放后，市场粮食供应充裕，品种日渐丰富，真是“林子大了，什么鸟都有”啊。

D．如果日本已深刻认识其过去的罪行，那么就不会在教科书的编写上篡改历史，就不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其辞。

4. 下列各句中没有语病的一句是：

A. 关税下降了，这对于明年的汽车市场是喜是忧？经销商和消费者的回答都是肯定的。

B．有压力才有动力，正如“长三角”给“珠三角”的压力，苏州给无锡的压力，都会化成它们新一轮自我超越的动力。

C. 《国家通用语言文字法》是我国第一部关于语言文字工作的专门法律，第一次以法律形式确定了普通话和规范文字作为国家通用语言的法律。

D．一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上的财富。

5．填入下列横线上与上文衔接最恰当的一项是：

这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭台楼阁，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：                                                。

① 赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而深邃的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；

② 心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；

③ 令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；

④ 最最摄魂动魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！

A. ①②③④ 　　  B. ①③②④ 　 　 C. ②④①③  　　 D. ①④②③

二、（9分，每小题3分）

所谓东方数学，主要是中国的古代数学及印度的古代数学。东西方数学的异同，也就是东方数学（主要是古代的中国数学）跟现代欧美数学的异同。我们学现代数学（也就是西方数学），主要内容是证明定理；而中国的古代数学根本不考虑定理不定理，它的主要内容是解方程，解决各式各样的问题，着重计算，要把计算的过程、方法、步骤说出来。这个方法步骤，就相当于所谓算法。美国一位计算机数学大师说，计算机数学即算法的数学。中国的古代数学是一种算法的数学，也就是一种计算机的数学。进入到计算机时代，这种计算机的数学或者是算法的数学，刚巧是符合时代要求，符合时代精神的。从这个意义上讲，我们最古老的数学也是计算机时代最适合、最现代化的数学。

中国古代数学的精髓就是从问题出发，和西方的从公理出发完全不一样。从问题出发，解决各式各样的问题，就带动了理论和方法的发展。从问题出发，以问题带动学科的发展，这是整个中国古代数学发展的总的面貌。

为什么解决问题要解方程呢？一个问题有原始的数据，要求解决这个问题得出答案，这个答案也应是以某种数据的形式来表示的。在原始数据和要求数据之间，有某种形式的关系，这种由已知数和未知数建立起来的关系就是一种方程。因此，解方程便成为中国古代数学两千多年历史发展中的主要目标。

我们经常跟着外国人的脚步走。往往花很大的力气从事某种猜测的研究，希望能够解决或者至少推进一步。可是不管你对这个猜测证明也好，推进也好，你还是比提出猜测的人低一等。我们应该出题目给人家做，这个性质是完全不一样的。

我们正在进入计算机时代，计算机只能处理有限的问题，所以相应的数学应该是一种处理有限事物的数学，在数学上叫“组合数学”。历史上，组合数学创始于中国，以贾宪为首，一系列的成就不断涌现。东方的数学有一定的思考方法，是有计划、有步骤、有思想地进行的。它有一个基本的模式，就是从实际问题出发，形成一些新的概念，产生一些新的方法，再提高到理论上，建立一般的原理，用这样的原理解决更复杂、更重要、更艰深的实际问题，这样数学就不断地上升和发展。

我们现在拥有计算机这样的便捷武器，又拥有切合计算机时代使用的古代数学。怎样进行工作，才能对得起古代的前辈，建立起我们新时代的新数学，并在不远的将来。使东方的数学

超过西方的数学，不断地出题目给西方做，我想，这是值得我们大家思考和需要努力的方面。

                                （节选自《新华文摘》2004年第4期）

6．下面对“东方数学”的解说，正确的一项是：

A．文章第一段画线的“东方数学”与末段画线的“东方的数学”是同一个概念。

B．东方数学的思想方法和所走的道路与现代欧美数学在很大程度上是一致的。

C．东方数学着重计算，重视计算的过程、方法、步骤，是一种处理抽象事物的“组合数学”。

D．东方数学以问题为出发点，主要内容是解方程，而西方数学以公理为出发点，主要内容是证明定理。

7．下面对原文信息的转述，正确的一项是：

A．东方数学，主要指的是中国的古代数学及印度的古代数学；东西方数学的异同，集中表现为中国数学与欧美数学的异同。

B．中国古代数学所注重的计算的方法、步骤，就是现在我们所说的算法，可见，现代计算机数学来源于中国的古代数学。

C．要解决问题就需要解方程，解方程成为以解决问题为精神实质的中国古代数学两千多年历史发展中主要的目标。

D．西方数学的理论体系是由问题、概念、方法和原理建立起来的。

8．如何才能建立起我们新时代的新数学，下面根据原文信息所做的推断，正确的一项是：

A．中国古代数学是符合计算机时代要求的，我们新时代的新数学应该继承中国古代数学的传统，弘扬中国古代数学的精神。

B．现代数学（也就是西方数学）的主要内容是证明定理，在计算机时代已经不适用，只有摒弃西方数学的思想方法和道路，才能建立我们新时代的新数学，并在不久的将来，使东方的数学超过西方的数学。

C．我们花很大的力气从事某种猜测的研究，如我国著名数学家陈景润证明哥德巴赫猜想，对于建立我们新时代的新数学意义重大。

D．我们现在拥有计算机这样的便捷武器，又拥有切合计算机时代使用的古代数学，因此东方数学在未来超过西方数学是必然的。

三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9—11题。
   田豫，字国让，渔阳雍奴人也。刘备之奔公孙瓚也，豫时年少，自托于备，备甚奇之。备为豫州刺史，豫以母老求归，备涕泣与别，曰：“恨不与君共成大事也。”
   公孙瓚使豫守东州令，瓚将王门叛瓚，为袁绍将万余人来攻。众惧欲降。豫登城谓门曰：“卿为公孙所厚而去，意有所不得已也；今还作贼，乃知卿乱人耳。夫挈瓶之智，守不假器，吾既受之矣；何不急攻乎？”门惭而退。瓚虽知豫有权谋而不能任也。瓚败而鲜于辅为国人所推，行太守事，素善豫，以为长史。时雄杰并起，辅莫知所从。豫谓辅曰：“终能定天下者，必曹氏也。宜速归命，无后祸期。”辅从其计，用受封宠。太祖召豫为丞相军谋掾，除颍阴、朗陵令，迁弋阳太守，所在有治。
   鄢陵侯彰征代郡，以豫为相。军次易北，虏伏骑击之，军人扰乱，莫知所为。豫因地形，回车结圜阵，弓弩持满于内。胡不能进，散去。追击，大破之，遂前平代，皆豫策也。
   迁南阳太守。先是，郡人侯音反，众数千人在山中为群盗，大为郡患。前太守收其党羽五百余人，表奏皆当死。豫悉见诸系囚，慰谕，开其自新之路，一时破械遣之。诸囚皆叩头，愿自效，即相告语，群贼一朝解散，郡内清静。具以状上，太祖善之。

太和末，公孙渊以辽东叛，帝（魏明帝）欲征之而难其人，中领军杨暨举豫应选。乃使豫以本官督青州诸军，假节，往讨之。会吴贼遣使与渊相结，帝以贼众多，又以渡海，诏豫使罢军。豫度贼船垂还，岁晚风急，必畏漂浪，东随无岸，当赴成山。成山无藏船之处，辄便循海，案行地势，及诸山岛，徼截险要，列兵屯守。贼还，果遇恶风，船皆触山沉没，波荡着岸，无所逃窜，尽虏其众。初，诸将皆笑于空地待贼，及贼破，竞欲与谋，求入海钩取浪船。
　　正始初，迁使持节护匈奴中郎将，加振威将军，领并州刺史。屡乞逊位，太傅司马宣王以为豫克壮，书喻未听。拜太中大夫，食卿禄。年八十二薨。
　　豫清俭约素，赏赐皆散之将士。每胡、狄私遗，悉簿藏官，不入家，家常贫匮。虽殊类，咸高豫节。嘉平六年，下诏褒扬，赐其家钱谷。
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（节选自《三国志·田豫传》

9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．军次易北，虏伏骑击之　　　次：驻扎

B．乃使豫以本官督青州诸军，假节　　　节：符节

C．豫度贼船垂还，岁晚风急　　　垂：挂帆

D．每胡、狄私遗，悉簿藏官　　　簿：登记

10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．恨不与君共成大事也
   客亦知夫水与月乎？
B．王门叛瓚，为袁绍将万余人来攻
   父母之爱子，则为之计深远
C．帝以贼众多，又以渡海

今以秦之强而先割十五都予赵
D．帝欲征之而难其人
   思援弓缴而射之

11．下列对原文有关内容的叙述和概括，不正确的一项是
A．田豫年少时曾托身于刘备，刘备非常看重他。刘备任豫州刺史时，田豫以母亲年老为理由请求回乡，刘备依依不舍，与他告别时流下了眼泪。
B．公孙瓒命田豫为守东州县令。公孙瓒的部将王门反叛，率领一万余人前来进攻，众人恐惧欲降。田豫登上城墙义正词严地呵斥王门，王门惭愧地退走了。
C．田豫做南阳太守时，郡里人侯音率数千人在山中为盗，造成极大祸患。田豫加之以安慰晓谕，为他们指明悔过自新之路，盗贼们互相转告，很快便解散了。
D．魏明帝时，公孙渊在辽东反叛，又与吴贼相勾结，田豫以本官统帅青州的各路军队前往讨伐。起初，各位将领都嘲笑他的部属，直到敌贼惨败，才争相请求入海夺取飘泊的敌船。

四、（23分）
12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
　　(1) 卿为公孙所厚而去，意有所不得已也；今还作贼，乃知卿乱人耳。(3分)

                                                                            　　　

 (2) 豫因地形，回车结圜阵，弓弩持满于内。(3分)
                                                                          　　　

 (3)每胡、狄私遗，悉簿藏官，不入家，家常贫匮。(3分)
                                                                          　　　

13．阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）

绵谷回寄蔡氏昆仲

罗隐

一年两度锦江游，前值东风后值秋。

芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。

山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。

今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。

注：①诗中提到的锦江、绵州、绵谷是四川的三个地名。②诗题中的“蔡氏昆仲”是罗隐游锦江时认识的两兄弟。

(1)从体裁上讲，这是一首    　      诗，第三联又叫            。（2分）

(2)这首诗表达了诗人怎样的感情？（3分）

(3)第二联运用了什么样的表达技巧？试作简要分析。（3分）

                                         　                                     

                                                  　                            

14．将下面的古诗文名句补充完整。（任选三题）（6分）

（1）其文约，其辞微，其志洁，其行廉。                   ，                 。

      　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　（司马迁《屈原列传》）

（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，            ，              ，如是而已。

   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（韩愈《师说》）

（3）苟以天下之大，          　        ，            　      。

（苏洵《六国论》）

（4）早岁那知世事艰，中原北望气如山，      　　         ，         　　     。

（陆游《书愤》）

五、（21分）

论　寂　寞
梁晓声

都认为，寂寞是由于想做事而无事可做，想说话而无人可说，想改变自身所处的这一情况而又改变不了。
　　是的，以上基本就是寂寞的定义了。
　　寂寞是对人性的缓慢的破坏。寂寞相对于人的心灵，好比锈对于某些极容易生锈的金属。
　　但不是所有的金属都那么容易生锈。金子就根本不生锈。不绣钢的拒腐蚀性也很强。而铁和铜，我们都知道的，它们极容易生锈，像体质弱的人极容易伤风感冒。

语文试题第5页（共8页）

某次和大学生们对话时，被问：“阅读的习惯对人究竟有什么好处？”

我回答了几条，最后一条是——可以使人具有特别长期地抵抗寂寞的能力。

他们笑。我看出他们皆不以为然。他们的表情告诉了我他们的想法——我们需要具备这一种能力干什么呢？

是啊，他们都是那么年轻，大学又是成千上万的青年学子云集的地方，一间寝室住六名同学，寂寞沾不上他们的边啊！
  　但我同时看出，其实他们中某些人内心深处别提有多寂寞。
  　而大学给我的印象正是一个寂寞的地方。大学的寂寞包藏在许多学子追逐时尚和娱乐的现象之下。所以他们渴望听老师以外的人和他们说话，不管那样的一个人是干什么的，哪怕是一名犯人在当众忏悔。似乎，越是和他们的专业无关的话题，他们参与的热忱越活跃。因为正是在那样的时候，他们内心深处的寂寞获得了适量地释放一下的机会。故我以为，寂寞还有更深层的定义，那就是——从早到晚所做之事，并非自己最有兴趣的事；从早到晚总在说些什么，但没几句是自己最想说的话；即使改变了这一种境况，另一种新的境况也还是如此，自己又比任何别人更清楚这一点。
  　这是人在人群中的一种寂寞。
  　这是人置身种种热闹中的一种寂寞。
  　这是另类的寂寞，现代的寂寞。
  　如果这样的一个人，心灵中再连值得回忆一下的往事都没有，头脑中再连值得梳理一下的思想都没有，那么他或她的人性，很快就会从外表锈到中间。
  　无论是表层的寂寞，还是深层的寂寞，要抵抗住它对人心的伤害，那就是需要一种人性的大能力的。
  　我的父亲虽然只不过是一名普通的建筑工人，但在“文革”中，也遭到了流放式的对待。仅仅因为他这个十四岁闯关东的人，在哈尔滨学会了几句日语和俄语，便被怀疑是日俄双料潜伏特务。差不多有七八年的时间，他独自一人被发配在四川的深山里为工人食堂种菜。他一人开了一大片荒地，一年到头不停地种，不停地收。隔两三个月有车进入深山给他送一次粮食和盐，并拉走菜。
  　他靠什么排遣寂寞呢？
  　近五十岁的人，我的父亲，他学会了织毛衣。没有第二个人，没有电，连猫狗也没有，更没有任何可读物。有，对于他也是白有，因为他几乎是文盲。他劈竹子自己磨制了几根织针。七八年里，将他带上山的新的旧的劳保手套一双双拆绕成线团，为我们几个他的儿女织袜子，织线背心。
  　这一种从前的女人才有的技能，他一直保持到逝世那一年。织，成了他的习惯。那一年他七十七岁。
  　劳动者为了不使自己的心灵变成容易生锈的铁和铜，也只有被逼出了那么一种能力。
  　而知识者，我以为，正因为所感受到的寂寞往往是更深层的，所以需要有更强的抵抗寂寞的能力。
  　这一种能力，除了靠阅读来培养，目前我还贡献不出别种方法。
  　胡风先生在所有当年的“右派”中被囚禁的时间最长——三十余年。他的心受过双重的寂寞的伤害。胡风先生逝世后，我曾见过他的夫人一面，惴惴地问：先生靠什么抵抗住了那么漫长的与世隔绝的寂寞。

她说：“还能靠什么？靠回忆，靠思想。否则他的精神早崩溃了，他毕竟不是什么特殊材料

的人啊！”
  　但我心中暗想，胡风先生其实太够得上是特殊材料的人了啊！
  　幸亏他是大知识分子，故有值得一再回忆之事，故有值得一再梳理之思想。若换了我的父亲仅仅靠拆了劳保手套织东西，肯定是要在漫长的寂寞伤害之下疯了吧？
  　知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想的能力。因为靠了思想的能力，无论被置于何种孤单的境地，人都不会丧失最后的一个交谈伙伴，而那正是他自己。自己与自己交谈，哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事，也足以抵抗很漫长很漫长的寂寞。如果居然还侥幸有笔有足够的纸，孤独和可怕的寂寞也许还会开出以外的花朵。《绞刑架下的报告》、《可爱的中国》、《堂·吉诃德》的某些章节、欧·亨利的某些经典短篇，便是在牢房里开出的思想的或文学的花朵。
  　思想使回忆成为知识分子的驼峰。
  　而最强大的寂寞，还不是想做什么事而无事可做，想说话而无人可说；而是想回忆而没有什么值得回忆的，是想思想而早已丧失了思想的习惯。这时人就自己赶走了最后一个陪伴他的人，他一生最忠诚的朋友——他自己。
  　谁都不要错误地认为孤独和寂寞这两件事永远不会找到自己头上。现代社会的真相告诫我们，这两件事迟早会袭击我们。
  　人啊，为了使自己有抵抗寂寞的能力，读书吧！人啊，一旦具备了这一种能力，某些正常情况下，孤独和寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢！
  　信不信，随你……
15.为什么阅读“可以使人具有特别长期地抵抗寂寞的能力”？（3分）

                                                     　                          

                                      　                                         

16.通观全文，用自己的语言概括两种“寂寞”的内涵。（６分）

一般人所认为的“寂寞”是指：                                                 

　　                                                               　　          

“我” 所认为的“寂寞”是指：                                                 

                                        　                   　　                

17.作者论寂寞，却从一般人所认为的“寂寞”开始写起，这样安排的好处是什么？（６分）

            　　                                                                 

               　　                                                              

18.文章强调“思想使回忆成为知识分子的驼峰”，这句话应该如何理解？（６分）

　　                                                                             

　　                                                                              

　　                                                                             

六、（13分）

19.不改变原意，把下面的长句改为三个短句。（4分）

上周，以色列总检察长鲁宾斯坦宣布他要求警方对以色列国家审计官戈尔德伯格向议会提交的报告中指出的以色列总理巴拉克领导的以工党为核心的“只有一个以色列”在去年大选中非法集资行为进行刑事调查。

20.请从比喻、对偶、排比三种修辞手法中任选一种拟一条以“号召义务献血”为内容的公益广

告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（20字以内）（3分）

21.下面是“感动中国——2003年年度人物”评选委员会为巴金写的颁奖词（略有改动），情感

色彩浓郁，思想内涵丰富，主要运用了排比的修辞手法。请从下面所给五个人物中任选一个

作为陈述对象仿写一段话。要求：运用排比手法，语言风格一致，结构基本相同。（6分）

巴金：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中袒露的真诚，叩响多少人心灵的大门；他在文字和生命中坚守的热情、忧患、良知，在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

所给人物：袁隆平　徐本禹　鲁迅　刘翔　安徒生

                                  　　　                                         

                         　　　                                                   

七、（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求作文。

一个人一生中的种种经历和行为，都可通过“角色”来概括和说明。在家中先是儿女，再成为妻子或丈夫，再成为父亲或母亲；在单位是职员或是打杂的……有的人演起各种角色得心应手，有的人却只能在一定的环境中演好自己的本色。其实，人的一生，最适合自己的角色只有一种，就是做好你自己！

请以“角色与本色”为话题写一篇文章。

[注意] ① 立意自定。②文体自选。③题目自拟。④ 不少于800字。⑤不得抄袭。

6、D （A、不是同一概念，首段“东方数学”指中国古代的数学，末段“东方的数学”指未来的东方数学；B、“很大程度上是一致的”错误，且原文中无两者“所走的道路”的信息；C、把“抽象事物”改为“有限事物”）

7、C （A、“中国数学与欧美数学”，原文有时间限制，应为“中国的古代数学与现代欧美的数学”；B、“来源于”说法不当；D、“西方”改为“东方”）

8、A （B、“不适用”、“摒弃”原文中无此意；C、“对于建立我们新时代的新数学意义重大”与文章的观点不符；D、“必然”改为“可能”）

12．(1) 你受到公孙将军厚待，却离开他，想必有不得已的原因；如今却回来为敌，这才知道你是个犯上作乱的人。
　　(2)田豫根据地形，用战车围绕成圆形战阵，弓弩手拉满弓守在里面。

(3) 每次胡人给他个人送来礼品，都登记好收入官府，从不拿到家里，因此他家中常常贫困。
13．阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）

①　七言律诗　（答律诗、近体诗、格律诗都对），　颈联　。（2分）（每空一分）

②这首诗追忆昔游，极写锦江之美及告别锦江山水的离愁别恨，表达了对锦江景物的赞美和留恋之情，寄托了对友人的怀念　。

③（3分）　寓情于景（或答借景抒情、运用了比拟的修辞手法都可），明明是诗人多情，沉醉于大自然的迷人景色，却说芳草依依有情，似乎有意绊马蹄，不让离去；美丽云彩殷勤挽留自己，有意把楼台层层遮掩，将人的感情赋于碧草白云。（答“运用对仗，使句式工整，音韵和谐。”给1分）　　。

14、（6分）（1）  其称文小而其指极大   ，  举类迩而见义远   。

（2）　闻道有先后　，　术业有专攻　。 

（3）　而从六国破亡之故事　，　是又在六国下矣　。

（4）　楼船夜雪瓜洲渡　，　铁马秋风大散关　。

15、（因为阅读）可以使人在遭遇孤独和寂寞时有值得回忆的往事，有可以梳理的思想，甚至还可能有意外的收获。（３个要点各１分）

16、一般人所认为的“寂寞”是指：（１）无事可做；（２）无人可说；（３）改变不了自身境况。（３个要点缺１点扣１分）　“我”所认为的“寂寞”是指：（１）做自己不想做的事；（２）说自己不想说的话；（３）所处处境不能真正改变；（４）没有回忆的内容，缺乏思想的习惯。（没有用自己的语言概括的扣１分，缺（４）项内容的扣２分）

17、（１）一般人谈的是表层的寂寞，作者谈的是深层的寂寞，这样由浅入深，便于读者理解；（２）对比手法的运用，使“我”的见解更加深刻透彻，突出了主题。

18、知识分子因为阅读了大量的书籍，获得了宝贵的思想的能力，当寂寞和孤独来袭时，就可以进行思考与梳理（回忆），使回忆成为一种重要的精神储备，这样就不会丧失自己这个最后的交谈伙伴，从而消解孤寂，保存自己，甚至可以让回忆成就自己。（意思相同即可，要弄清“驼峰”的含义，再结合上下文的语意来理解。）

19、（4分）以色列国家审计官戈尔德伯格向议会提交了一份报告。报告指出以色列总理巴拉克领导的以工党为核心的“只有一个以色列”在去年大选中有非法集资行为。上周，以色列总检察长鲁宾斯坦宣布他要求警方对此进行刑事调查。

20、（20字以内）（3分）

例：比喻修辞：血，生命的源泉，友谊的桥梁/  用你的热血，为他人续写生命的诗篇

对偶修辞：好人献上一滴血，病者除却万分忧/  真情汇聚东西南北，热血奉献春夏秋冬/  民族在无私奉献中崛起，生命在奔腾热血里绵延

排比修辞：一滴鲜血，一片爱心，一个生命/  一滴血，一颗心，一种关怀，一份鲜活

21、（6分）结构基本相同、恰当运用排比的修辞手法2分；对人物的评介准确、内涵丰富、富有情感3分；语言流畅、富有文采1分。

22、（60分）参照2005年广东省高考语文作文评分标准。

 

[附：文言文译文]

田豫，字国让，渔阳郡雍奴县人。刘备投奔公孙瓒，田豫当时年纪还少，自己托身于刘备，刘备非常看重他。刘备任豫州刺史，田豫以母亲年老为理由请求回乡，刘备涕泣着与他告别，说：“只恨不能与君一起建立大业。”
　　公孙瓒命田豫为守东州县令，公孙瓒的部将王门背叛公孙瓒，为袁绍率领一万余人前来进攻。众人恐惧，准备投降。田豫登上城墙对王门说：“你受到公孙将军厚待，却离开他，想必有不得已的原因；如今却回来为敌，这才知道你是个犯上作乱的人。人们虽然只有提瓶打水的才智，也知道守护自己的瓶子。我已接受了公孙将军的委任，你为什么不赶紧来进攻？”王门惭愧地退走了。公孙瓒失败后，鲜于辅为属下官民所推重，代行太守之事，他与田豫素来关系很好，任命田豫为太守府长史。当时群雄并起，鲜于辅不知依从谁好。田豫对鲜于辅说：“最终能够安定天下的，一定是曹操。应该赶紧投奔他，不要等着以后遭祸。”鲜于辅听从了他的建议，因而受到曹操的重用和封官、尊宠。曹操召田豫为丞相府军谋掾，任命为颖阴、郎陵令，迁升为弋阳太守，所到之处，都得到很好的治理。
　　鄢陵侯曹彰征讨代郡，以田豫为相。军队进抵易水北岸，敌人埋伏下骑兵偷袭，军人乱成一团，不知如何是好。田豫根据地形，用战车围绕成圆形战阵，弓弩手拉满弓守在里面。胡人攻不进来，便溃散了。大军乘势追击，大破敌兵。田豫于是挥兵前进，平定了代郡，这些都是田豫谋划的。
　　又迁升为南阳太守。先前，郡里人侯音反叛，率众数千人在山中作盗匪，给南阳造成极大祸患。前任太守收捕了侯音的党羽五百余人，上表奏请全部处死。田豫召见全体在押囚犯，加以安慰晓谕，为他们指明悔过自新之路，打开刑具，一次全部释放。各位囚犯都叩头感恩，希望为田豫效命，当即互相转告，各部盗贼一天之内便都解散了，郡中得以清静安定。田豫如实向上汇报，曹操予以表扬。
　　太和末年，公孙渊在辽东反叛，魏明帝要征讨他，却找不到合适的人选，中领军杨暨推举田豫，于是使田豫以本官统帅青州的各路军队，假予符节，前往讨伐。正值吴国派使臣与公孙渊相勾结，明帝国为贼人众多，又要渡海，诏令四豫停止出兵。田豫估计，贼人船只将要返回，正是年底风急的季节，一定惧怕风高浪大，东面又无岸可依，肯定要到成山。成山没有藏船的地方，只好依傍岸边行进。他观察好地形，在各个山岛的险要之处，布置军队防守，他亲自到成山，登上汉武帝所建的楼观。贼人返回时，果然遇到大风，船只都触山沉没，飘荡到岸边，无处逃窜，全为田豫布置的将士俘虏。当初，各位将领都笑他在空地等待贼人，及至贼人惨败，都争相执行他的计划，请求入海夺取飘泊的敌船。
　　田豫生活俭朴清贫，朝廷给他的赏赐都分发给部下将士。每次胡人给他个人送来礼品，都登记好收入官府，从不拿到家里，因此他家中常常贫困。他虽然性情孤傲，与他人很少来往，但人们都很看重他的节操。嘉平六年，朝廷发布诏令褒扬，下令赐给他的家属钱谷。正始初年，迁升为使持节护匈奴中郎将，加官振威将军，领并州刺史。多次请求退职，太傅司马懿认为田豫年纪正壮，下书告谕不予同意。朝廷拜他为太中大夫，仍领取九卿的俸禄。田豫八十二岁时去世。