雨点儿

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一年级上册-雨点儿说课稿一年级上册-雨点儿说课稿执教:福建省福州市师范第二附属小学蒋春静 教学要求:1、通过学习以及电脑演示初步感知雨水对植物生长的作用这一科学常识。 2、发布时间: 2006-10-14积分: 1浏览: 166

雨点儿(转载)雨点儿(转载)《雨点儿》教学设计教学目的与要求:1、复习巩固生字,做到正确认读、书写。2、以读促悟,指导学生理解课文内容,体会课文表达的情感。3、初步理解雨点与植物生长的关系发布时间: 2006-04-27积分: 1浏览: 44

小学语文第一册《雨点儿》第一课时(转载)小学语文第一册《雨点儿》第一课时(转载)元通中心小学  郜惠娟  教学目标:1、认识12个生字,学写“方、半”两个字;正确流利地朗读课文;2、了解课文内容,初步感知雨水对植物生长的作用。?教学重点、难发布时间: 2006-04-27积分: 1浏览: 22

读中有悟 学中有导——听周小平老师《雨点儿》有感读中有悟 学中有导——听周小平老师《雨点儿》有感著名特级教师于永正指出:“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线,就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律发布时间: 2006-03-31积分: 1浏览: 16

《雨点儿》第二课时教学设计之一 [附评]《雨点儿》第二课时教学设计之一 [附评]教学目标:   1、读懂课文,知道雨水与植物生长有着密切的关系。   2、能正确、流利、有感情地朗读课文。  教学重点: 通过朗读让学生知道雨水与植物的关系。 发布时间: 2006-03-31积分: 1浏览: 24

《雨点儿》教学设计之一 [附评]《雨点儿》教学设计之一 [附评]教材分析:  《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩飘落下来的,有了发布时间: 2006-03-31积分: 1浏览: 18

《雨点儿》第一课时教学设计之一《雨点儿》第一课时教学设计之一学习目标:   1、理解“数不清、飘落”等词语,准确地读准“雨点儿、地方”。   2、初步了解雨点儿的作用。   3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。  发布时间: 2006-03-31积分: 1浏览: 19

《雨点儿》教学设计之二《雨点儿》教学设计之二  教学理念:  世界上没有两个完全相同的智力,每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中,我们要调动学生的多种感官,给予每个学生最大限制发布时间: 2006-03-31积分: 1浏览: 14

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