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《我在家里贴字卡》教学设计之一《我在家里贴字卡》教学设计之一一、教学目标    1.认识“电、灯、话”等8个字。在本课的词语中认识,换个地方也能认识。    2.会写“小、山、刀”3个字。培养学生正确书写姿势,能照田字格发布时间: 2006-10-04积分: 1浏览: 242

3.在家里(转载)3.在家里(转载)教学要求:1.认识14个字。认识8个偏旁“讠、 、纟、火、 、日、辶、 。”2.正确流利地朗读课文。3.学做尊敬长辈,热爱劳动的好孩子。教学重点:认识14个生字发布时间: 2006-04-27积分: 1浏览: 32

《在家里》(第一课时)教学设计(转载)《在家里》(第一课时)教学设计(转载)《在家里》(第一课时)教学设计 设计理念 学生的学习源于生活,用于生活.将识字带入生活中,学生做为课堂的主体,使其有充分尝试的机会和自主选择的权利.在选择中主动发布时间: 2006-04-27积分: 1浏览: 21

在家里(续)第二课时(转载)在家里(续)第二课时(转载)识字3:在家里(续)第二课时一、复习巩固1、充分调动字、词卡。2、给“上、下”组词。3、动手用生字部件拼拼、读读。二、读词语、读短文1、学生借助拼音自读短文,然发布时间: 2006-04-27积分: 1浏览: 27

平平在家里(转载)平平在家里(转载)教学目标1.会正确地找读注音的字、词,能联系上下文理解“心事”、“委屈”、“一 本正经”在课文中的意思。2.能正确、有感情地朗读课文,能大胆地在课堂上简单评说平发布时间: 2006-04-27积分: 1浏览: 17

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