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0 《柳毅传》
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实习集锦 |
| 一、素质教育目标
(一)知识教学点
1．了解唐传奇富于想象、人物刻画生动形象的特点。
2．积累文言词汇，学习课文叙事描写简练而生动的特点。
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课件素材 |
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0 《柳毅传》教案
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教学目标： １．学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。 ２．学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。 教学重点：分析人物个性和体现的思想 教学时间：二课时 教学方法：讨论法 教学过程： 一、课前预习 利用工具书疏 |
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0 柳毅传(转载)
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张连生《柳毅传》[一]学习目的：理解龙女和柳毅的人物形象及其意义。理解本文想象丰富，用笔夸张，极富浪漫主义色彩的写作风格。品味本文凝练生动、句式多变、极富表现力的语言。学习重点理解龙 |
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0 《柳毅传》教案(转载)
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吕厚泽《柳毅传》(节选)课文说明一 全篇故事情节洞庭龙女远嫁泾川，遭受丈夫、公婆虐待，幸遇书生柳毅，传书洞庭龙君，得其叔父钱塘君营救，回归洞庭。(课文节选至此。)钱塘君令柳毅与龙女成 |
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0 柳毅传(转载)
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宋发旺教学导航《柳毅传》是唐代传奇小说的佳作。“龙女牧羊”、“柳毅传书”等，是其中家喻户晓的情节。课文节选部分，既是神话，又是现实。不仅有雄奇恣肆的描写、缠绵悱恻的场面，更有波澜起伏 |
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0 柳毅传(转载)
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23湖南娄底蓝圃学校 教学目标1．了解唐传奇的特点，培养阅读浅易文言的能力。2．梳理课文情节线索，把握柳毅、龙女、钱塘君的不同性格特点，欣赏艺术手法。3．能恰当地评价中华传 |
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0 《柳毅传》(节选) 课文说明(转载)
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rdgz123一 全篇故事情节洞庭龙女远嫁泾川，遭受丈夫、公婆虐待，幸遇书生柳毅，传书洞庭龙君，得其叔父钱塘君营救，回归洞庭。(课文节选至此。)钱塘君令柳毅与龙女成婚；柳毅传书本无私 |
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0 柳毅传 (转载)
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denghao教学目的：１、学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。２、学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪 |
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0 《柳毅传》之阅读练习(转载)
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张连生学习目的：理解龙女和柳毅的人物形象及其意义。理解本文想象丰富，用笔夸张，极富浪漫主义色彩的写作风格。品味本文凝练生动、句式多变、极富表现力的语言。学习重点理解龙女这个人物形象。 |
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0 《柳毅传》(节选) 课文说明 解题指导(转载)
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rdgz123编《柳毅传》(节选)课文说明一 全篇故事情节洞庭龙女远嫁泾川，遭受丈夫、公婆虐待，幸遇书生柳毅，传书洞庭龙君，得其叔父钱塘君营救，回归洞庭。(课文节选至此。)钱塘君令柳 |
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0 柳毅传
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教学目的：学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。教学重点：分析人物 |
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0 《柳毅传译文-翻译》
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译文言文 |
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0 柳毅传-全文翻译-跟本站的翻译有重大差别(原创)(会员上传)
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0 《柳毅传》译文
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0 《柳毅传》删除部分原文及整篇译文(转载)(会员上传)
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译文言文 |
| 【柳毅传简介】唐代传奇。曾慥《类说》引《异闻集》题作《洞庭灵姻传》，似是原题。作者李朝威，生平不详，约中唐时人。本篇写洞庭龙女远嫁泾川，受其夫泾阳君与公婆虐待，幸遇书生柳毅为传家书至洞庭龙宫，得其叔父钱塘君营救，回归洞庭，钱塘君即令柳毅与龙女成婚。柳毅因传信乃急人之难，本无私心，且不满钱塘君之蛮横，故严辞拒绝，告辞而去。但龙女对柳毅已生爱慕之心，自誓不嫁他人，后二人终成眷属。
本篇故事富于想象，情节曲折，而结构谨严。柳毅的正直磊落，龙女的一往情深，钱塘君的刚直暴烈，性格刻画颇为鲜明。对龙女和柳毅的心理描写，尤细致真切。其文体在散行之中夹有骈偶文句和韵语。文辞亦颇华艳。
【原文（删去部分）】（课文节选略）是夕，遂宿毅于凝光殿。明日，又宴毅于凝碧宫。会友戚， |
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0 柳毅传同步练习
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高二试题 |
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0 柳毅传（节选）基础练习
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高二试题 |
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柳毅传（节选）基础练习 1．加粗字读音正确的一项是：（ ） ①然而蛾脸不舒，巾袖无光，凝听翔立，若有所伺 ②父母配嫁泾川次子 ③君当解去兹带，束以他物，然后叩树三发，当有应者 A．①sì ②jìng ③fà B．①sì ②jīng ③fā C．①cì ②jìng ③fā D．①cì ②jīng ③fà 2．加粗字读音有误的一组是：（ |
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0 柳毅传随堂练习
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高二试题 |
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柳毅传（节选） 一、基础部分（每小题3分，共21分） 1．下列加粗词语的注音正确的一项是（ ） A．毁黜（chù）嘘欷（xī） 神祗（dǐ）短襦（rú） B．风寰（huán |
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0 柳毅传（节选）综合、拓展练习
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高二试题 |
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0 免费《柳毅传》同步测试题6
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高二试题 |
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0 《柳毅传》教案
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高二教案 |
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柳毅传
教学目标：
1、 学习本文通过曲折的故事情节和生动的描写来表现鲜明的人物个性的写作方法。
2、 初步鉴赏本文的艺术形象和艺术特色
3、 了解唐传奇的有关知识
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0 《柳毅传》教案(会员上传)
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高二教案 |
| 柳毅传
教学目标 ：
1．了解唐传奇的特点，培养阅读浅易文言的能力。
2．梳理课文情节线索，把握柳毅、龙女、钱塘君的不同性格特点，欣赏艺术手法。
3．能恰当地评价中华传统道德中行侠仗义、惩恶救难品格的积极意义，并了解缺少恋爱婚姻的自 |
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0 是批判包办婚姻还是歌颂见义勇为——关于<柳毅传>的主题 (会员上传)
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高二教案 |
| 是批判包办婚姻还是歌颂见义勇为
——关于<柳毅传>的主题
四川泸县二中 王东
教参书上说《柳毅传》的主题是“对包办婚姻作了愤怒的批判，表达了婚姻自由的理想”，具有反封建的意义。基于这个思想，教材的课后练习中有这样一道题：“课外阅读《柳毅传》全文，并以今天的理念评价文中的爱情描写。”我认为这两点都值得商榷。 |
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0 《柳毅传》课文说明
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高二教案 |
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《柳毅传》课文说明
一 全篇故事情节
洞庭龙女远嫁泾川，遭受丈夫、公婆虐待，幸遇书生柳毅，传书洞庭龙君，得其叔父钱塘君营救，回归洞庭。(课文节选至此。)钱塘君令柳毅与龙女成婚；柳 |
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0 析《柳毅传》中钱塘君形象
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高二教案 |
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析《柳毅传》中钱塘君形象
唐代作家李朝威的传奇《柳毅传》塑造了两个主要人物形象，一个是侠肝义胆、为龙女传书解难的主人公柳毅，另一个是刚直暴烈、敢做敢为的辅助人物钱塘君。在这两个人物 |
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0 《柳毅传》教案及练习
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高二教案 |
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0 是批判包办婚姻还是歌颂见义勇为——关于<柳毅传>的主题 (会员上传)
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高二教案 |
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0 柳毅传（节选）
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高二教案 |
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0 《柳毅传》
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高二教案 |
| 教学目的：
学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。
学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。
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0 《柳毅传》的思想和艺术
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高二教案 |
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《柳毅传》的思想和艺术
《柳毅传》是唐人传奇中杰出的一篇，见于宋李所编的《太平广记》，作者为陇西李朝威，大约是中唐时人，生平已不可考。这篇作品的内容是写唐代仪凤年间，有一落第书生柳 |
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0 《柳毅传》：传奇的爱情（教案）
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高二教案 |
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0 柳毅传教案
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高二教案 |
| 学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。
学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。
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0 《柳毅传》赏析
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高二教案 |
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《柳毅传》赏析
《柳毅传》是唐传奇的代表作。作者李朝威生平事迹无考，从小说中可知他是唐代陇西郡人。《柳毅传》描写的人神恋爱婚姻的故事，具有强烈的浪漫主义色彩，寄托着作者对于自由爱情 |
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0 解读《柳毅传》
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高二教案 |
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解读《柳毅传》
唐代传奇是承袭着六朝的所谓志怪小说和轶事琐闻小说而出现的，但它却又表现出很大不同。六朝志怪小说多属宗教的说教，“传鬼神明因果而无他意”；轶事琐闻小说，局限于真人真事 |
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