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0 《哀江南》（自读课
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实习集锦 |
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《哀江南》（自读课）
一.学习目标：
1.品味曲词慷慨悲歌、哀切感人的语言特点。
2.鉴赏作品情与景的关系。
3.体会作品的兴亡之感。
二.文章简析：
1.《哀江南》景与情的关系
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0 [下载] 《哀江南》高中音频朗读.rar(3084)k
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课件素材 |
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0 [下载] 《哀江南》视频课堂实录，执教者：河南郑州第四中学-倪丽 .rmvb(155107)k(会员上传)
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课件素材 |
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0 [下载] 哀江南课件1.rar(430)k
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高中课件 |
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0 《哀江南》教案(转载)
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河北三河一中语文组 吕秋艳教学目标：1．鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。2．理解曲词中所表达的深挚、强烈的亡国之痛。教学重 |
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0 哀江南(转载)
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姓名:朱小剑电子邮箱:meijiangu001@sohu.com学校:汕尾市城区田家炳中学一、教学目标（一）通过诵读，体会课文的思想感情，品味语言，当堂背会课文。（二）鉴赏课文借景抒 |
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0 哀江南
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职高复习 |
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《哀江南》教学设计有效教学理念下要解决的问题与策略：通过美文赏读提高学生文本解读能力教学目标：[知识与能力]1．初步了解传奇曲词的艺术特点，培养学生初步解读传奇剧本的能力；2．诵读曲 |
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0 《哀江南》(转载)
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出版社：人民教育出版社版本：2004年10月第1版书名：全日制普通高级中学教科书（必修）语文第四册章节：第四单元课题作者：孔尚任第一部分教案内容：【教学设计】学情分析：（略）教学思路 |
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0 “哀”字一线牵——春姑娘上《哀江南》(本站论坛稿)
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“哀”字一线牵——春姑娘上《哀江南》一、检查预习1、生字词，用小黑板（很原始吧？如果不是公开课，我连小黑都不用！）请了两个学生读。2、朗读。（第1支曲子范读，第2至6支请了五个学生读 |
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0 哀江南(转载)
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张连生《哀江南》【一】一、学习目的1．体会文中所表达的思想感情。2．品味语言。二、学习重点 1．体会文中所表达的思想感情。2．背诵全篇曲词。三、学习难点1．理解文中对南明灭亡后 |
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0 哀江南课堂练习
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高二试题 |
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哀江南 一．填空题： 1．孔尚任，字_________，清代_________、诗人。成名之作是传奇剧本《_________》，这是一部通过爱情故事写国家兴亡的历史剧，此剧的成功使他誉满文坛，时人将他与《长生殿》作者洪昇并论，称“________________”。 2．这套曲子自开篇头两句以后，前六支曲子以教曲师傅苏昆生________________为线索，由远 |
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0 窦娥冤 ‘长亭送别’ 闺塾 哀江南单元练习
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高二试题 |
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窦娥冤‘长亭送别’闺塾哀江南单元练习 【课内四基达标】 1.选出注音全部正确的一项() A.角徵(juě)桃杌(wù)前合后偃(yǎn)盗跖(zhí) B.暑气喧(xuān)张珙(gǒng)谂知(shěn)玉醅(péi) C.喁喁(yóngyóng)秣陵(mò)哰哰(láoláo)饿莩(piǎo) D.水榭(xiè)和习(hé)揪捽(xuó)供给(jǐ) 2.下列句中加点词解 |
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0 哀江南随堂练习
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高二试题 |
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一、选择题1.下列加点字注音正确的一项是（ ）A.秣陵（mò） 刍牧（zōu） 瓦砾（lì） 长楸（qiū）B.窗棂（líng） 饿莩（fǔ） 柳梢（shāo） 窗寮 |
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0 哀江南基础练习
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高二试题 |
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0 哀江南同步练习
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高二试题 |
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0 《哀江南》教案
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高二教案 |
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《哀江南》教案
一、教学目标
（一）通过诵读，体会课文的思想感情，品味语言，当堂背会课文。
（二）鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达 |
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0 《哀江南》教案
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高二教案 |
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《哀江南》教案
教学目的：
1.理解本文情景交融的写法。
2.理解曲词中所表达的深挚、强烈的亡国之痛。
3.体会典雅的语言。
教学重点：情景交融写法及主题。 |
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0 《哀江南》说课稿
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高二教案 |
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0 《哀江南》教案
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高二教案 |
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哀江南
一、教学目标
（一）通过诵读，体会课文的思想感情，品味语言，当堂背会课文。
（二）鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表 |
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0 《哀江南》教案
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高二教案 |
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0 《哀江南》教案
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高二教案 |
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《哀江南》教案
孔尚任
第一部分教案内容：
【教学设计】
学情分析：（略）
教学思路：
《哀江南》是一篇自读课文，教学时数仅一课时。
根据本单元的学习 |
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0 《哀江南》教学设计
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高二教案 |
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