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| 《逍遥游》教案 | 职高复习 | ||
| 《逍遥游》教案鲁教版高中第四册一、教学目标1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言 | |||
| 深圳市富源实验中学高一语文第二模块《逍遥游》课堂练习卷(转载) | 采集资源 | ||
| 21逍遥游(转载) | 采集资源 | ||
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| 逍遥游随堂练习 | 高二试题 | ||
| [精品]逍遥游（节选）练习题 | 高二试题 | ||
| 逍遥游同步练习2 | 高二试题 | ||
| 《逍遥游》教案 | 高二教案 | ||
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| 21、《逍遥游》教案 | 高二教案 | ||
| 《逍遥游》的思想教育意义浅探作者：徐长虹 | 高二教案 | ||
| 《逍遥游》（节选）教学练 | 高二教案 | ||
| [精品]逍遥游视频朗读.rar(10059)k | 课件素材 | ||
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| 《逍遥游译文-翻译》 | 译文言文 | ||
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| 《逍遥游》(节选)说课稿1 | 高二试题 | ||
| 《逍遥游》练习题(原创)(会员上传) | 高二试题 | ||
| 《逍遥游》练习题 河北 保定定州 车兴泽 一、填空: 1、庄子，名 ，战国时期著名的 家。 学派的代表人物。 2、《庄子》一书共 篇；逍遥即 的样子. 3、默写: 鹏之背，（ ）；怒而飞，（ | |||
| 《逍遥游》同步练习(会员上传) | 高二试题 | ||
| 《逍遥游》同步练习 一、填空: 1、庄子，名 ，战国时期著名的 家。 学派的代表人物。 2、《庄子》一书共 篇；逍遥即 的样子. 3、默写: 鹏之背，（ ）；怒而飞，（ ）鹏之徙于南冥也，（ ），（ ），去以六月相息者也;天之苍苍，（ ），（ ）;且夫水之积也不厚，（ ）;故九万里，（ ）;背负青天，（ ），（ ） 4、翻译: | |||
| 高中语文《逍遥游》基础知识练习题(原创)(会员上传) | 高二试题 | ||
| 高中语文《逍遥游》基础知识练习题 河北保定定州 车兴泽 一、填空: 1、庄子，名 ，战国时期著名的 家。 学派的代表人物。 2、《庄子》一书共 篇；逍遥即 的样子. 3、默写: 鹏之背，（ ）；怒而飞，（ ）鹏之徙于南冥也，（ ），（ ），去以六月相息者也;天之苍苍，（ ），（ ）;且夫水之积也不厚，（ ）;故九万里，（ ）;背负 | |||
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| 《逍遥游》课堂教学实录1 | 高二教案 | ||
| 《逍遥游》教学实录 2 | 高二教案 | ||
| 逍遥游 教案1 | 高二教案 | ||
| 《逍遥游》教案2 | 高二教案 | ||
| 逍遥游教案3 | 高二教案 | ||
| 《逍遥游》 教案4 | 高二教案 | ||
| 《逍遥游》教案5 | 高二教案 | ||
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| 《逍遥游》教案(会员上传) | 高二教案 | ||
| 逍遥游 教学目的 ： 1、 学习本文，理清思路，把握文意。 2、 体会《庄子》散文中寓言特色，了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨析。 | |||
| 《逍遥游》教学案(会员上传) | 高二教案 | ||
| 《逍遥游》教学案 我们头上的灿烂星空 【专题解说】 本专题包括两个板块：“仰观宇宙”和“思想的光辉”。专题采用问题探讨的学习方式，第一板块探讨的问题是人如何认识宇宙万物，超越个体有限的存在和经验的世界。王羲之面对人生短暂与宇宙的永恒之间的矛盾， | |||
| 新课程创新教学设计 逍遥游（节选）说课稿(会员上传) | 高二教案 | ||
| 新课程创新教学设计 逍遥游（节选）说课稿 逍遥游（节选）说课稿 一、 教学设想 本篇课文分四部分进行 1.课前预习，扫清文字障碍，了解文 章大意。 2.第一课时，疏通文意，归纳重点文言字词句。 3.第二课时，理清思路，把握文章的主旨。 4.课后总结，辅以科作业配套练习。 第一课时命名为——我看庄子的《逍遥游》 | |||