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| 《春江花月夜》教案 | 职高复习 | ||
| 《西江月夜行黄沙道中》教学设计(转载) | 采集资源 | ||
| 《西江月夜行黄沙道中》教学设计 | 采集资源 | ||
| 念奴娇/月夜寻思 | 采集资源 | ||
| 《春江花月夜》教案 | 职教案四 | ||
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| (读本)《春江花月夜》教案 | 高二教案 | ||
| (读本)《春江花月夜》教案 | 高二教案 | ||
| (读本)《春江花月夜》说课稿 | 高二教案 | ||
| 春江花月夜-赏析及读后感 | 诗歌鉴赏 | ||
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| [精品]杜甫诗四首《月夜》《哀江头》《蜀相》《又呈吴郎》课件1.rar(233)k | 高中课件 | ||
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| 《春江花月夜》译文和翻译 | 译文言文 | ||
| 月夜看瓜—《少年闰土》续写 | 小教案五 | ||
| 《月夜的美感》文段阅读练习 | 高二试题 | ||
| 免费《春江花月夜》教学案 | 高二教案 | ||
| 《春江花月夜》教学实录 | 高二教案 | ||
| 《春江花月夜》课堂实录2 | 高二教案 | ||
| 《春江花月夜》实录 一、导入 师:这是一种朦胧的美,如梦如幻,悲凉而又轻盈;这是一种纯粹的美,超于象外,宁静而又清纯;这是一种跨越时空的穿透和感动,一切世俗的丑陋和鄙俗,都在诗意的光泽里消融;这是一场无声的细雨,慢慢浸润着每一位读者的心灵,汇集成河流,千年不息,一直流到遥远的未来……这就是《春江花月夜》,这就是一千年来给了无数人心灵滋养的充溢着大爱与大美的《春江花月夜》!这就是被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰中的顶峰”的传世名作《春江花月夜》 | |||
| 粤教版高二选修《月夜》教案(转载)(会员上传) | 高二教案 | ||
| 月夜 教学目标: 1、《月夜》的意境、主旨鉴赏 2、以《月夜》为引子,引导学生学习把握诗歌的诗眼。 教学重点:辨析、鉴赏诗歌的诗眼 教学难点:鉴赏诗歌的诗眼 | |||
| 《春江花月夜》教案(会员上传) | 高二教案 | ||
| 《春江花月夜》 【教学目标】 1、掌握诗歌鉴赏的基本方法--品味意境、赏析意象、把握情感。 2、理解即景抒情诗中景与情的联系。 【教学重点】 把握诗歌中的情景理。 【教学难点】 对诗人思想感情的认识。 | |||
| 《春江花月夜》课堂教学设计与反思(会员上传) | 高二教案 | ||
| 春江花月夜》课堂教学设计与反思 吴伟昌 朱文美 无锡市滨湖区高中语文课堂教学大赛在丹桂飘香的季节拉开了帷幕。钱老师有幸被推荐去赛课。抽签、备课、试上、再上……《春江花月夜》的课堂教学历经几次修改。 首次试上,笔记本上写满了文字。值得肯定的是,三维目标明确,有诗歌鉴赏方法的指导。例如,学完这首诗教师总结说:我们收获了很多,除了无尽的美感,还了解了诗歌鉴赏的方法,拿到 | |||
| 《春江花月夜》AB教案(原创)(会员上传) | 高二教案 | ||
| 春江花月夜 第一教案(教材教案) A案 教学设计 一、教学目的: 1、通过意象分析作者情感。 2、鉴赏诗歌的写作手法。 二、教学重点、难点: 教学重点:学会“置身诗境,缘景明情”的鉴赏方法。 | |||
| 《春江花月夜》教案(会员上传) | 高二教案 | ||
| 《春江花月夜》 【教学目标】 1、掌握诗歌鉴赏的基本方法--品味意境、赏析意象、把握情感。 2、理解即景抒情诗中景与情的联系。 【教学重点】 把握诗歌中的情景理。 【教学难点】 对诗人思想感情的认识。 【教学设想】 1、朗读吟诵。加强朗读训练,使学生通过吟诵感受春江月夜的美景,初步把握作者的感情。 2、意境再现。启发学生的创造性想象,再现春江月夜幽美的情景。 | |||
| 《描写夜色美景的文章》---春江花月夜(散文) | 作文教学 | ||
| 描写《月夜》作文 | 作文教学 | ||
| 张若虚《春江花月夜》诗歌鉴赏 | 诗歌鉴赏 | ||
| 刘方平《月夜》诗歌鉴赏 | 诗歌鉴赏 | ||
| 杜甫《月夜忆舍弟》诗歌鉴赏 | 诗歌鉴赏 | ||
| 免费月夜抒怀,遥寄愁思--晏殊《蝶恋花》赏读 | 诗歌鉴赏 | ||
| 杜甫《月夜》赏析1 | 诗歌鉴赏 | ||
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| 杜甫《月夜》诗刍议 | 诗歌鉴赏 | ||