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| 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ） A．污秽 讳饰 晦朔 诲淫诲盗 B．感喟 匮乏 瑰宝 功亏一篑 | |||
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| 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 A. 鸟瞰ɡǎn 犒劳kào 恪守kè 脍炙人口kuài B．溃烂kuì 轮廓kuò 浦口pǔ 功亏一篑ɡuì C. 裨益bài 酗酒 xù 扳手bān 胜券在握juàn D. 踹开chuài 傀儡kuǐlěi 喟叹kuì 惴惴不安zhuì | |||
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| 1．下列各组词语中加点字，读音全都不同的一组是 A．跻身 掎角 落拓不羁 济济一堂 B．酿酒 踉跄 秋月朗朗 锒铛入狱 C．震慑 摄政 拾级而上 涉世未深 D．背带 背包 关怀备至 英雄辈出 | |||
| 人教版2008高三调研--四川省乐山市高中2008届第一次调查研究考试(会员上传) | 高三试题 | ||
| 一、（12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是 A．拘泥（nì） 量（liáng）杯 日晷（guǐ） 栉（zhì）风沐雨 B．氛（fèn）围 隽（juàn） 永 粗犷（guǎng） 溘（kè）然长逝 C．木讷（nè） 信笺（qiān） 血泊（pō） 畏葸（xǐ）不前 D．炽（zhì）热 鞭挞（tà） 豢（huàn）养 繁文缛（rǔ）节 | |||
| 粤教版2008高三检测——2008年佛山市普通高中高三教学质量检测(二)(会员上传) | 高三试题 | ||
| 、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是(3分) A．篆书 缘由 掾吏 不容置喙 B．讥诮 肖像 走俏 积毁销骨 C．桔子 诘问 拮据 佶屈聱牙 D．滇池 缜密 娇嗔 嗔目怒视 2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是 (3分) A．到3月16日，美国NBA火箭队取得了在西部联赛中连赢22场的佳绩，其雄厚的实力令其他队只能望其项背。 B．为了救活这个濒临倒闭的工厂，新厂长想尽办法，狠抓内部管理的优化和产品质量的提高，可谓处心积虑。 C．受雪灾影响，广东今年冬天的物价同比上涨幅度超过8％，这对商家来说倒是正好可以火中取栗，获得较好效益。 D．几位从一线退下的老干部，对当今不良的社会风气很是看不顺眼，整天慨叹着人心不古，世风日下。 3．在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是(3分) ①3月5日，温家宝总理在政府工作报告中，就——物价上涨等一系列问题，回应了人民群众的期盼。 ②中石油集团相关负责人表 | |||
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| 眉山市2008年高中阶段教育学校招生考试语文试卷 温馨提示： 1．亲爱的同学，三年时光，在你的辛勤耕耘中悄然滑过。今天，面对眼前的这份试卷，请 放松你的心情，仔细阅读，认真思考，规范书写，收获一份满意，你一定是最棒的！祝你考 试成功！ 2．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷（1～2页）5个小题，每小题2分，共10分；第Ⅱ卷（3～12页）22个小题，共110分。全卷总分120分，考试时间150分钟。 3．答第Ⅰ卷前，请你务必按要求将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡相应的位置，并请将密封线内的内容填写清楚。 4．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把机读答题卡上相应题目的标号涂黑。如需改动，请用橡皮 | |||
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| 免费资源《山市》 随堂练习1 | 初一试题 | ||
| 54170"> 人教版七年级上第四单元课课练 第二十课《山市》 一、填空： 《山市》选自 作者 ，字留仙，世称“ ”， 代文学家。本文描写了变幻莫测的 ，作者行文以“忽见、 、 忽、 、 、倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文，使文章层次显得很清晰。 请你写出你所熟悉的一则《聊斋志异》中的故事。 二、给下列加点字注音： 1、青冥（ ） 2、飞甍（ ） 3、高垣（ ） 4、禅院（ ） | |||
| 免费资源《山市》 随堂练习2 | 初一试题 | ||
| 54171"> 20.山市 基础知识 1.给加点的字注音。 青冥（ ） 禅院（ ） 飞甍（ ） 窗扉（ ） 倏忽（ ） 逾时（ ） 2.指出下面句中的通假字，写出其本字并解释。 ①.既而风定天清，一切乌有。 ②.数至八层，裁如星点。 3.解释加点的字。 ①.数年恒不一见。 ②.连亘六七里。 ③.惟危楼一座。 ④.相顾惊疑。 阅读理解 阅读《山 | |||
| 《山市》同步练习3 | 初一试题 | ||
| 72472">20．山市 【本课重点】 《山市》描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。山市的出现分三个阶段：初现孤塔宫殿，再展城郭恢宏，又看危楼出现。结尾照应开头。“山市”跟“海市”一样，是一种因折光反射而形成的自然景象，它美丽而又奇特，难得一见，此是作者根据目击者的叙述所写，令人回味无穷。 【基础练习】 1．《山市》选自《》，作者，代家。 2．给下列加点的词选择正 | |||
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| 《山市》、关于记叙文的人物描写教学案 | 初一教案 | ||
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| 山市教案 教学目标： ① 学习积累一些文言词语，理解课文大意。 ② 体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。 ③ 探究“山市”形成的科学原理，培养学生主动探索的科学精神。 教学重点： 反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及神奇壮丽的幻景，培养学生的探究能力、联想及想像能力。 课前准备： 教师可搜集有关资料做成多媒体课件。导入时或结束时要讲清“山市”形成的原理。学生借助工具书认识生字词，反复阅读。爱好美术的同学可用绘画展示“山市”的美景。 教学内容： 《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”相似。文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。文章语言精炼生动，可以引导学生展开想像，去揣摩、理解。通过研读对这一现象进行适当探究。 教学设计： | |||
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| 《山市》课堂实录 教材分析： 《山市》处于七年级上册第四单元，是继《〈论语〉十则》后第二篇文言文，是学生学习文言文的初步。 | |||