|
0 [下载] 《脚踏一方土》课件2.rar(16)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《脚踏一方土》课件1.rar(27)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 综合性学习:《脚踏一方土》教学设计(会员上传)
|
初三教案 |
| 课 时 授 课 计 划
学科 九上语文 教师 日期 08 年 月 日星期
课题 综合性学习:《脚踏一方土》教学设计⑴
课时教学目标 1、了解我国古今与土地有关的影响比较大的改革(如井田制、土地改革、包产到户等);
2、了解国家现有土地资源状况和每年耕地减少的数据,了解土地侵占、土地浪费、土地荒漠化、水土流失等问题,提出合理化建议; |
|
|
0 《写作·口语交际·综合性学习:脚踏一方土》教案
|
初二教案 |
|
写作·口语交际·综合性学习:脚踏一方土
一、活动目标
1.通过此次活动,使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识,既了解现实层面上的土地 |
|
|
0 脚踏一方土·教学设计2
|
初二教案 |
| 61610">脚踏一方土·教学设计 活动目标 ①了解有关土地的神话传说、文艺作品、成语典故等信息,认识到土地在人民生活中的举足轻重的地位。 ②了解土地侵占、土地浪费、土地荒漠化、水土流失等信息,认识土地资源的现有状况,增强环境保护意识。 ③利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。提高筛选处理信息的能力。 ④在活动中提高语言表达能力和写作能力,促进读写能力的整体发展。 ⑤倡导自主、合作、探究的学习 |
|
|
0 《脚踏一方土》教学设计(会员上传)
|
初二教案 |
| 《脚踏一方土》教学设计
活动目标:
1、通过此次活动,使学生从各个层面,对我们脚踏的这一方土地,有一个全面的认识,既了解现实层面的土地,了解它的历史和现状,又了解文化意义上的土地,看看土地在文学作品中和人的文化心理上有什么特殊的意义。
|
|