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| 0 《愚公移山 》同步练习1 | 初三试题 | ||
| 65881">21．愚公移山《列子》 [学海导航] “涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠”。（贝多芬）一个人要想成就一番事业，更需要坚持不懈地奋斗的精神。列子的《愚公移山》会告诉你这个深刻的道理。这是一则具有神话色彩的寓言故事，文中叙述了一个年近九十的老人每天挖山不止，最后感动上帝，把山移走的故事，反映了人类征服自然的理想和为了理想而献身的精神，具有朴素的辩证唯物主义 | |||
| 0 《愚公移山》同步练习4 | 初三试题 | ||
| 65884">23愚公移山 「目标·兴趣」 一、你会唱江涛所演唱的《愚公移山》的歌吗？试试看。 二、《愚公移山》选自《列子·汤问》，是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。文章寓意明显，反映人类征服自然的理想和为理想而献身的精神。「积累·运用」 三、给带点的字注音。 仞（）冀州（）惩山北之塞（）魁父（） 诸（）荷担者（）箕畚（）始龀（） 四、指出下列通假字并解释 始一反 | |||
| 1 《愚公移山 》同步练习2 | 初三试题 | ||
| 65882">《愚公移山》练习题 [基础] 1、为下列加线的字注音。 万仞（）荷担（）箕畚（）（） 孀妻（）始龀（）穷匮（）智叟（） 雍南（）朔东（） 2、解释下列句中加线词语的意思。 杂然相许（）惩山北之塞（）且焉置土石（） 何苦而不平（）寒暑易节( )河阳之北( )( ) 而山不加增（）曾不能毁山之一毛（）固不可彻（）虽我之死( )子子孙孙无穷匮也（） 3、指出下列句中的通假字，并解 | |||
| 0 《愚公移山》随堂习题8(会员上传) | 初三试题 | ||
| 一、基础训练 1. 下列加点字注音。 A. 万仞（ ） 穷匮（ ） 孀妻（ ） B. 智叟（ ） 始龀（ ） 惩罚（ ） C. 迂回（ ） 负荷（ ） 阻塞（ ） | |||
| 0 《愚公移山》同步练习5 | 初三试题 | ||
| 65885">《愚公移山》练习题 [基础] 1、为下列加线的字注音。 万仞（）荷担（）箕畚（）（） 孀妻（）始龀（）穷匮（）智叟（） 雍南（）朔东（） 2、解释下列句中加线词语的意思。 杂然相许（）惩山北之塞（）且焉置土石（） 何苦而不平（）寒暑易节( )河阳之北( )( ) 而山不加增（）曾不能毁山之一毛（）固不可彻（）虽我之死( )子子孙孙无穷匮也（） 3、指出下列句中的通假字，并解 | |||
| 0 《愚公移山》同步练习7(会员上传) | 初三试题 | ||
| 69498">23愚公移山 一、自学阶梯评估达标训练 1、《愚公移山》选自《》，体裁是，本成语故事说明了的道理。作者，名，郑国人，战国前期家思想代表人物之一。 2、给加点的字注音： 始龀（）穷匮（）厝（）万仞（）魁父（）亡以应（） 3、解释句中加点的词语： ⑴始一反焉（）⑵毕力平险（）⑶杂然相许（）⑷河阳之北（）⑸渤海之尾（）⑹寒暑易节（） 4、下列各项中不含通假字的一项是（） A、寒暑易节，始一 | |||
| 0 《愚公移山 》同步练习3 | 初三试题 | ||
| 65883">21愚公移山 一、知识点拨与学法引导 （一）整体感知 《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇，这个故事可谓家喻户晓，人人皆知。故事着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，体现了我国古代劳动人民的美好愿望。也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。毛泽东同志曾经用这个故事教育全党：只要能团结全国人民大众和我们一齐奋斗，就一定能夺 | |||
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| 《愚公移山》课文分析与同步练习 ［学习目的］ 1. 认识愚公的形象、理解故事的寓意。 2. 理解对比、衬托手法以及课文以神话结尾的作用。 | |||
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| 65886">《愚公移山》阅读训练 一、语段：“河曲智叟…………亡以应。” 1、对“河曲智叟亡以应”的“亡”字的理解正确的一项是（） （1）通“无”，不。（2）逃亡。（3）灭亡。（4）通“无”，没有。 2、对“甚矣，汝之不惠”理解准确的一想是（） （1）你太不实惠了。（2）你太不聪明了。（3）你聪明得太过分了。 （4）你实惠得太过分了。 3、对文段内容的理解错误的一项是（） A、智叟阻止愚公移山 | |||
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| 23 愚公移山 从容说课 《愚公移山》选自修《列子•汤问》，是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节。又带有神话色彩，历来脍炙人口。 | |||
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