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| 54985">下载本资源《核舟记》教学互动卷 hfhhjj 互动目标： 一．运用想像及绘图阅读的方法疏通文意。 二．感受雕刻家创造的意境美及其高超的技艺。 三．学习作者有条不紊的介绍方法。 试卷内容： 第一部分：自主探究 一.教师范读课文，学生初步感知课文。 1.给加横线的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。 （1）尝贻（）余核舟一A.ｙíB.ｔáｉ （2）高可二黍（）许A.ｚｈǔB.ｓｈǔ | |||
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| 54983">下载本资源《核舟记》教学互动卷 一、给下列加点字词注音 （l）[荆]国（）（2）械（）（3）[麋]鹿（） （4）碟（）（5）[琼]楼玉宇（）（6）[羁]旅（） （7）[枇杷]（）（）（8）连[亘]（）（9）低[绮]户（） （10）[雉]兔[鲋]鱼（）（）（1）[壬戌]（）（）（12）色[挠]（） 二、解释下列加点的字词 （1）请[献]十金______（2）[胡]不见我于王______ | |||
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| 54984">下载本资源核舟记 1．解释词语 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝 贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居 | |||
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