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| 冰山来客一、教学目标 １、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情； ２、引导学生体味诗中的意象美； ３、当堂背诵全诗。 二、教学重难点 １、诗情的领悟是难点与教学 | |||
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| 教学目的：1．初步了解现代诗的有关知识；2．初步学习现代诗歌的表现手法和艺术技巧；3．了解现代诗的基本流派及风格。教学重点、难点：1．《再别康桥》别出心裁、不落俗套的构思；2．《死水 | |||
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| 施永忠教学目的：一、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。二、学会新诗的鉴赏方法。1、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。2、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形 | |||
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| 再别康桥徐志摩【目的要求】1、理解作者的思想感情；2、了解“意象”在诗中的作用；3、了解诗歌的一些表现手法。【重点难点】1、意象的含义、作用；2、作者的思想感情。【教学方法】讲解与背 | |||
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| 李小凤 桥墩高级中学一、教学理念情感自我体验，唤起爱学。开放自主协作，培养会学。联想探索实践，鼓励善学。二、教材研究1、学情分析 高中一年级的学生往往对那种纯粹的、原始的、本真 | |||
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| 管帅中学教学案第2章（课） 1 节 1 课时 备课时间2003年8月28日课题中国现代诗三首——再别康桥课型新授课教材分析（教材重点、难点、双基分析）通过诵读和讲析诗歌意象的象征 | |||
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| 西安三中 郑凤莲 教学目的：体会诗中健康美好的感情，鉴赏其意象所营造的空灵的意境和清新飘逸的风格。教学重点：鉴赏其意境美、抒情美、音韵美。教学时数：两课时第一课时教学目的：了解徐志摩 | |||
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| 乌兰浩特市第四中学 侯朝晖教学目标：1.培养学生鉴别关键词、理清思路、整体把握的能力，激发学生朗读品赏诗词的兴趣。2.培养学生鉴赏，评价现代诗词的能力。3.感知《再别康桥》的诗意美， | |||
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| 东方雪再别康桥徐志摩教学目标：1．能鉴赏“新月派”诗歌的建筑美、绘画美、音乐美。2．能了解徐志摩的生平简介，整体把握其诗歌特点。教学设计：1．学情：现代诗歌较之于当代诗歌，思想内容比 | |||
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| 陈顺华教学目标:1.基础知识目标：感知《再别康桥》的诗意美（建筑美、音乐美、绘画美），体会本诗章法整齐、韵律优美的艺术特点并学习这种写法。2.思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验在 | |||
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| 许晓梅pcwww@263.net教学目的一、培养学生热爱祖国，热爱民族，追求真、善、美的思想感情和良好的审美趣味。二、通过反复朗读，来感受诗歌的音乐美，体验诗中的节奏、韵律，从而体会 | |||
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| 四川省巴中市通江县铁佛中学 黄琨灵 教学目的： 1、了解作者简历及其创作风格； 2、通过反复朗读，体会诗歌的章法、节奏、韵律，感受诗歌的音乐美。 3 | |||
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| 学科语文职称中二（授课）课题名称再别康桥教学目标知识目标理解诗中的意象的含义，理清本诗的情感脉络能力目标激发学生对意境美的感知力，培养学生的审美情趣情感目标增强学生对事物的情感，引导 | |||
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| 廖红健 课 题再别康桥 徐志摩教学目标知识目标1．通过诵读吟咏，感受诗歌中涌动的激情，把握诗歌的主题2．分析诗中意象，理解诗歌中创造的 | |||
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| 张广祥第一单元 中国现当代诗歌和外国诗歌1．沁园春·长沙；采桑子·重阳2．再别康桥；死水；赞美3．错误；致橡树；面朝大海，春暖花开4．致大海；篱笆那边；我愿意是激流兴趣情境导引开学第 | |||
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