|
0 [下载] 《秋水》4（flash朗读）.rar(518)k
|
课件素材 |
|
|
|
2 [下载] 《秋水》2（男声配乐朗读，用时1分43秒）.rar(1608)k
|
课件素材 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》2（男声配乐朗读，用时1分43秒）.rar(1608)k
|
课件素材 |
|
|
|
1 [下载] 《秋水》高中音频朗读.rar(499)k
|
课件素材 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》3（flash朗读）.rar(2415)k
|
课件素材 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件12.rar(1795)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件6.rar(1480)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件9.rar(883)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件10.rar(1967)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件4.rar(1722)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件7.rar(590)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件11.rar(611)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件5.rar(950)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件8.rar(1523)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》20张课件15.rar(739)k(会员上传)
|
高中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件03.rar(1587)k
|
高中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件13.rar(193)k
|
高中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件01.rar(195)k
|
高中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《庄子秋水》课件1.rar(79)k
|
高中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》18张（附音频）课件14.rar(9055)k(会员上传)
|
高中课件 |
|
|
|
0 [下载] -《秋水》5张课件16.rar(266)k(会员上传)
|
高中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《秋水》课件02.rar(1356)k
|
高中课件 |
|
|
|
0 《秋水》教案(转载)
|
采集资源 |
|
江西省遂川中学语文组教学目的：1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。2、学习对比的方法。3、理解重点词语和句式。4、背诵课文。教学设想：教时：一课时。重点与难点：学习重点词语、句式和 |
|
|
0 秋水(转载)
|
采集资源 |
|
汕头潮南区砺青中学郑光程一、导入：我们中国的成语源远流长，含义深刻。其中有两个成语，一个是“望洋兴叹”，一个是“贻笑大方”。大家知道它出自什么作品吗？（《庄子•秋水》）有 |
|
|
0 《秋水》教学设计
|
采集资源 |
|
安徽庐江中学 夏朝晖（231500）知识目标 １．初步了解庄子的思想及其作品风格； ２．理解和掌握文中常见 |
|
|
0 《秋水》教学实录(转载)
|
采集资源 |
|
邢瑞霞 甘肃白银实验中学 [导言]：选自《庄子》的《秋水》是一篇寓言故事。故事虽短小，情节也简单，但是主人公河伯的形象丰满动人，惟妙惟肖。此外，全文蕴含着丰富的内涵，值得好好体会感 |
|
|
0 《秋水》课堂教学实录(转载)
|
采集资源 |
|
授课人：李玉山时间：２００４年１２月２３日地点：北师大天津附中高一８班师：昨天我在《智者的叮咛》这本书上读到这样一句话：“庄子是战国时代最富浪漫诗情、生命体验和批判头脑的诗人哲学家。 |
|
|
0 第二十四课秋水（节选）(转载)
|
采集资源 |
|
《庄子》一、教学目标：1、了解庄子其人与思想的基本点；2、掌握文言词语和句子；3、领会《秋水》的思想内容；4、背诵节选部分。二、重点与难点：重点：文言词语和句子、《秋水》的思想内容和 |
|
|
0 秋水 (转载)
|
采集资源 |
|
宋发旺一、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。二、学习对比的方法。三、理解重点词语和句式。四、背诵全文。水这篇课文篇幅短小，文字浅显，学生在课上自读、研讨，可以解决大部分问题，疑难处教 |
|
|
0 《秋水》教学设计
|
职高复习 |
|
《秋水》教学设计江苏省淮阴中学赵静[设计思想]本篇案例设计的中心思想就是如何让河伯这个形象深入人心。所以在设计时，我们层层深入，分为导入、走进庄子、基础知识预习检查、课文分析、拓展延 |
|
|
0 秋水(九年级下册)(转载)
|
采集资源 |
|
教学目标东方实验中学：曹荣华知识目标1、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。2、在掌握字词句的基础上背诵课文。3、了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。能力目标 |
|
|
0 秋水(说课)(转载)
|
采集资源 |
|
秋水(说课)云南省砚山县一中 田锦宁一目标1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。2、学习对比的方法。3、解重点词语和句式。4、背诵全文。这篇课文篇幅短小，文字浅显，学生在课上自读、研 |
|
|
0 秋水(转载)
|
采集资源 |
|
施永忠教学目标：1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。2、学习对比的方法。3、理解重点词语和句式。4、背诵课文。教时安排：一课时。教学过程：一、导入：同学们，我们在小学阶段就学过唐朝 |
|
|
0 秋水(转载)
|
采集资源 |
|
苏苏教学目标：1、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义与用法。2、了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。3、通过自读培养和提高学生阅读和理解文言文的能力，使学生懂得“山 |
|
|
0 秋水
|
职高复习 |
|
24秋水教学目标一、知识教育目标1．初步了解庄子的思想及作品风格2．积累实词：时、泾流、望洋、少、轻、殆、穷3．积累虚词：之、以、则、见、于4．掌握文言句式：被动句与宾语前置句5．学 |
|
|
0 公开课《秋水》教案(转载)
|
采集资源 |
|
授课人:赖滢涛时间:2004年12月9日下午地点:高一2班学生活动设计1．组识学生进行三次诵读：第一次，正音正字，疏通文句；第二次，理清思路，领会主旨；第三次，背诵，领会庄子的风格。 |
|
|
0 秋水（节选）〔战国〕庄周 译文
|
译文言文 |
|
|
|
0 秋水随堂练习
|
高一试题 |
|
秋水一．语言积累1下列注音正确的一项是 （ ）A．泾jīng 涘yǐ 渚zhǚ B．泾jìng 涘sì 渚zhěC．泾jīng 涘sì 渚zhǚ D．泾jìng 涘 yǐ 渚zhě2 |
|
|
0 高一语文期末复习讲义劝学 秋水同步练习
|
高一试题 |
|
高一语文期末复习讲义(23--24) 一.写出下列加点字的拼音: 其曲中规()虽有槁暴()君子博学而日参省乎已() 则知明而行无过矣()不如须臾之所学也()跂而望矣()假舆马者()假舟楫者()蛟龙生焉()不积跬步()骐骥一跃()()驽马十驾()锲而舍之()蚓无爪牙之利()六跪而二螯()泾()流之大 两涘()渚()崖之间始吾弗信()则殆矣() 二.写出下列加点实词的意义: 学不可 |
|
|
0 秋水(教案)
|
高一教案 |
|
《庄子》
教学目标：
1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。
2、学习对比的方法。
3、理解重点词语和句式。
4、背诵课文。
教时安排：一课时。
教学过程：
一、导入 |
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
秋水 教学目标 知识目标 １．初步了解庄子的思想及其作品风格； ２．理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法； ３．在理解文章的基础上背诵全文。 能力目标 |
|
|
0 《秋水》说课稿
|
高一教案 |
|
我今天所说课的题目是选自《庄子》的《秋水》，它是人教版全日制普通高级中学教材第一册第六单元第四篇课文。 一：新教材对高中语文阅读教学的要求 人教社的高中语文新教材（试验本），打破了传 |
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
免费教案,免费课件下载,免费试题下载
|
|
|
0 《秋水》说课稿
|
高一教案 |
|
免费教案,免费课件下载,免费试题下载
|
|
|
0 《秋水》教案 (会员上传)
|
高一教案 |
| ●教学目标
知识目标
1.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。
2.在掌握字词句的基础上背诵课文。
3.初步了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。 |
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
24 秋 水
教学目标
一、知识教育目标
1．初步了解庄子的思想及作品风格
2．积累实词：时、泾流、望洋、少、轻、殆、穷
3．积累虚词：之、以、则、见、于
4 |
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
一、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。 二、学习对比的方法。 三、理解重点词语和句式。 四、背诵全文。 水 这篇课文篇幅短小，文字浅显，学生在课上自读、研讨，可以解决大 |
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
免费教案,免费课件下载,免费试题下载
|
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
免费教案,免费课件下载,免费试题下载
|
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
一.教学内容 《秋水》 二.学习目标 1.了解庄子及《庄子》 2.学习本文用设喻的手法说明哲理的写法 三.学习方法 1.积累成语望洋兴叹贻笑大方 2.熟读课文以致成诵 四.作者 |
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
教学目标： 1、 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义与用法。 2、了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。 3、通过自读培养和提高学生阅读和理解文言文的能力 |
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
免费教案,免费课件下载,免费试题下载
|
|
|
0 《秋水》教案
|
高一教案 |
|
免费教案,免费课件下载,免费试题下载
|
|
|
0 贺铸《减字浣溪沙·秋水斜阳演漾金》宋词鉴赏
|
诗歌鉴赏 |
|
|
|
0 《秋水》同步练习3
|
初三试题 |
|
|
|
0 《秋水》《鱼我所欲也》《论语十则》教学练
|
初三教案 |
|
《秋水》《鱼我所欲也》《论语十则》 《秋水》 1.背诵、默写、翻译 2.选自《庄子》 3.庄子，战国时哲学家，道家代表人物。名周，与老子并称“老庄”。 4.注音解释： 时灌泾jīng涘sì渚zhǔ不辩牛马于是焉 欣然以天下之美为尽在己东面端始旋面目望洋闻 以为莫己若者，我之谓也。（正确语序：以为莫若己者，谓我。）且夫 少仲尼之闻，而轻伯夷之义殆dài吾长见笑于大方之家。 5.思路 |
|
|
0 寡人之于国也和秋水（节选） 译文
|
初三教案 |
|
|
|
0 《秋水》《愚公移山》教学案
|
初三教案 |
|
|