|
0 浅谈语言训练中词语的内化
|
教学论文 |
|
|
|
0 [下载] 《谈语言》课件ppt2.rar(1446)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《谈语言》课件ppt3.rar(527)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《谈语言》课件ppt1.rar(78)k
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《谈语言》16张课件4.rar(1566)k(会员上传)
|
初中课件 |
|
|
|
0 [下载] 《谈语言》同步练习2.doc(62)k
|
初二试题 |
|
|
|
0 [下载] 《谈语言》同步练习3.doc(64)k
|
初二试题 |
|
|
|
0 [下载] 《谈语言》同步练习1.doc(31)k
|
初二试题 |
|
|
|
0 《谈语言》教案2
|
初二教案 |
| 49229">谈语言 一、课程目标：1学习作者将中心论点自然地化于文中的论证方法和平易近人的谈话方式。2通过本文的学习，使学生掌握口语和书面语的关系。3学会规范的使用语言。 二、教学策略：讨论法、默读法。 三、重点难点：重点使学生把握本文的论点以及展开论点的方式。 难点使学生从自身做起，规范地使用口语和书面语。 教学活动 一、导入 师：我们生活中每天要说很多话，可能是太平常了，大家反而不会注意其中 |
|
|
0 （语文版）《纪念白求恩》、《谈语言》教案5
|
初二教案 |
|
|
|
0 《纪念白求恩》、《谈语言》教学案
|
初二教案 |
| 48336">《纪念白求恩》、《谈语言》
二、教学重难点：
1、初步了解议论文的特点，了解议论文与记叙文的区别，理解本文叙议结合，以议为主的特点。
2、学习并积累成语，学会归纳各段内容要点。学习对比手法，理解其作用。
3、把握本文的论点以及展开论点的方式。
4、从自身做起，规范地使用口语和书面语。
议论文的相关知识：
一、什么是议论文？
二、三要素——论点、论据、 |
|
|
0 《谈语言》教案3
|
初二教案 |
| 49230">谈语言 【教学目标】 认知目标：1、理清文章的结构，掌握文章的内容。 2、了解语言学家所谈的关于语言运用的基本原则。 3、体味文章清晰的脉络、明确的论点几到位的论证。 能力目标：1、通过知道学生列出文章的结构提纲，培养和提高学生概括文章的能力。2、领会本文所谈的语言运用的基本原则，提高学生的语言表达能力。 情感目标：教育学生对祖国语言文字的热爱。 【教学重点、难点】 重点：体味文章清 |
|
|
0 （语文版）《谈语言》备课资料
|
初二教案 |
| 49233">谈语言 【基础知识精讲】 一、需掌握的字的读音 时髦（máo）拙（zhuō）圩堤（wéi） 娓（wěi）斟酌（zhēnzhuó）以讹传讹（é） 二、掌握下面的多音多义字 三、辨析下面的形似字 四、词语积累 费解：不好懂。 弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。 适得其反：结果跟希望正好相反。 七月流火：指夏历七月火星（恒星名，即心宿）黄昏时在天空的位置由六月的正南方开 |
|
|
0 《谈语言》教案1
|
初二教案 |
| 49228">谈语言 学习重点： 1.初步了解议论文的特点，学习阅读议论文和写作议论文的方法。 2.获取文化营养，丰富思想，发展思维能力，培养思辨的习惯，享受思辨的乐趣。 3.培养阅读欣赏议论文的兴趣和习惯。 4.议论文的阅读和写作所带来的思想水平的提高，对于记叙文写作的立意、选材也具有重要意义。 学习建议 1.本文的论点未直接提出，可组织学生讨论，以提高分析课文和组织语言的能力。 2.“七月流 |
|
|
0 《谈语言》教案4
|
初二教案 |
| 49231">谈语言 一、学习目标 1、理解文章内容，能概括出本文的中心论点和分论点。 2、欣赏本文平实易动的语言。 3、学习本文道理论证和事理论证相结合的方法。 二、学习重点 分析概括本文的中心论点和分论点。 三、学习难点 品味本文大雅似俗的语言风格。 四、学习方法 学生默读课文，熟悉课文内容。通过讨论，合作探究，归纳本文的中心论点，掌握本文所采用的论证方法。朗读课文，感受课文的语言特色。 五、 |
|