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文章标题本站检索资源如下
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| [精品]宇宙的未来课件会员原创 | 高中课件 | ||
| 《宇宙的未来》教案设计 | 采集资源 | ||
| 《宇宙的未来》教案设计郑逸农杨艳果-------------------------------------------------------------------------- | |||
| 宇宙的未来 | 采集资源 | ||
| 文／韩承金 ［导学新概念］宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答： 我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于15 | |||
| 《宇宙的未来》随堂练习 | 高三试题 | ||
| 基础题： 1、下列词语的注音、解释全正确的一项是（ ）A 混沌（húndùn）:我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。尴尬（gāngà）：（神色、态度）不自然。B 诘问（jié | |||
| 《宇宙的未来》教案 | 高三教案 | ||
| ［导学新概念］ 宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答： 我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于1 | |||
| 《宇宙的未来》课文说明 | 高三教案 | ||
| 一背景知识 中国是最早进行天文观测的国家之一，在殷商甲骨文里，就有许多天文观测记录。汉语“宇宙”一词出现较早。战国时期的尸佼在他的著作《尸子》中就说：“上下四方曰宇，往古 | |||
| 《宇宙的未来》教学资料编辑 | 高三教案 | ||
| 相关资源 类型：高三教案 加入时间：2006年7月1日21:22 《宇宙的未来》随堂练习宇宙的未来《宇宙的未来》教案设计《宇宙的未来》课文说明 《宇宙的未来》教案 《宇宙的未来》教学资料编辑高云章 中国人最先用火箭飞行 人类飞向太空的梦想 | |||
| [精品]《宇宙的未来》教学资料2 | 高三教案 | ||
| [精品]《宇宙的未来》高中音频朗读.rar(5816)k | 课件素材 | ||
| [精品]《宇宙的未来》课件1.rar(515)k | 高中课件 | ||
| [精品]《宇宙的未来》课件2.rar(535)k | 高中课件 | ||
| [精品]《宇宙的未来》课件3.rar(103)k | 高中课件 | ||
| [精品]《宇宙的未来》课件4.rar(95)k | 高中课件 | ||
| [精品]《宇宙的未来》朗读.rar(7106)k | 高中课件 | ||
| [精品]《宇宙的未来》视频讲座.rar(21131)k | 高中课件 | ||
| 《宇宙的未来》同步练习2 | 高三试题 | ||
| 《宇宙的未来》教案4 | 高三教案 | ||
| 60923"> 4、宇宙的未来 ●点击学习目标 ▲ 知能目标 1、 通过阅读方法，能读懂本演讲录的基本内容，把握基本观点。 2、 学习本文生动、幽默的演讲风格。 3. 感受科学精神，增进科学素养。 ▲ 情感目标 1．品读文中描述的有关宇宙未来的预测，从而引发对宇宙探索的兴趣。2．培养科学思辨能力和爱科学、论科学的热情。 3．感受演讲语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感。 ▲ 重 | |||
| 高中三年级人教版第六册 第一单元 科技文单元第一课《数学与文化》第二课《熵：一种新的世界观（节选）》第三课《千篇一律与千变万化》（自读）第四课《宇宙的未来》（自读）教学案 | 高二教案 | ||
| 《宇宙的未来》教案5 (会员上传) | 高二教案 | ||
| 课 题 宇宙的未来 №1 教学目标 知识与能力 了解有关宇宙学的一些知识； 过程与方法 学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性； 情感态度与价值观 通过本文的学习，激发学生对宇宙奥秘的探索热情。 | |||