古诗新唱想象作文教案

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古诗新唱想象作文教案2006-04-20

“古诗新唱“想像作文教案
【教学目标】
引导学生通过合理的联想与想象,加深对古诗的理解。
培养学生大胆想象,创新表达的能力。
【教学重点】
引导学生通过多角度联想,大胆的想象,丰富原作内容,有创意的再现原作意境。
【教学难点】
引导学生通过联想与想象,有创意的改写古词曲。
【教学过程】
1.导语:最近一段时间,我们在古诗宛中漫步,在诗词曲中畅游,可谓思接千载,神游八荒。相信大家一定收获不少。这节课让我们从积累的古典诗词中汲取营养,展开联想想像的翅膀,对古诗词进行超越与创新-----来一次古诗新唱。(点击幻灯片之一,)
2.解说概念:“古诗新唱想像作文,即在吟咏鉴赏古代诗歌的基础上,穿越时空,运用联想与想像,将特定的人物、事情和景物等融入诗歌,再现原诗意境或创造出崭新的内涵。

3.简介古诗新唱古已有之。元代马致远以唐代白居易的《琵琶行》为题演绎了白居易与妓女裴幸奴的爱情故事;元杂剧《梧桐雨》最后一折,根据白居易《长恨歌》春风桃李花开日,秋雨梧桐落叶时的诗意,着力刻画了唐明皇追忆往日繁华欢乐生活的愁苦心情。现当代,古诗新唱成佳作也不乏其例。郭沫若根据屈原的《橘颂》及相关作品,创作了历史剧《屈原》相关章节。我们自读课本上收录的《不朽的失眠》,就是台湾著名作家张晓风根据唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》敷衍而成的,近年高考优秀作文《〈小重山〉后的选择》、《霸王泪》等,都是成功的例子。
那么怎样才能真实而艺术再现原诗的意境?怎样才能既要富有诗意,更富有新意有创意?
先看两篇例文

4.学习典型范例《不朽的失眠》、〈英雄的季节》,《断肠人在天涯》。
范文评析:范文示例(一) 
英雄的季节
    风萧萧兮易水寒,秋风把树叶吹落,落叶便纷纷坠入水中,江水慢慢地被红色所覆盖。那火红的江水和飘零的落叶,注定了这是一个纷乱的秋天。

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