中国传统神话故事
徐志摩和林徽因的故事
徐志摩《偶然》赏析
散文-樟
古典诗词鉴赏知识简介容易用错对象的成语例释成语使用错误分析175例（三）成语使用错误分析175例（二）成语使用错误分析175例（一）谈谈古代诗歌的分类字音一网打尽以朗读训练带动文言文教学的一些尝试容易理解错的成语易混淆的成语
《麻雀》《自然界之道》《神奇的鸟岛》教学案2006-10-09
（二）教学重点、难点
1. 教学重点：了解为拯救小麻雀，老麻雀的所作所为，感受老麻雀的爱子之情。
2. 教学难点：理解“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来”这句话所表达的意思和情感，以及“我”唤回猎狗的原因。
《自然界之道》
（一）知识能力
1. 学会本课10个生字及新词，认读5个字。
2. 能按要求摘录词语。
3. 能联系上下文体会句子中带点词语在表达上的作用。
4. 朗读课文。了解课文内容，懂得如果违背了自然界的规律，有时好心也会办错事，让学生产生热爱和保护动物的感情。
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