古代小说的基本特征,鉴赏要领

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古代小说的基本特征,鉴赏要领2006-02-14

这里讨论古代小说异于现代小说的特征,就此指出鉴赏要领。要和前面讨论的古今小说的共同特征、鉴赏指要结合起来,鉴赏古代小说。

典型环境是小说的重要组成部分。它不只是人物活动、故事发生的场所,而且表现出时代风貌、社会制度、阶级状况、人与人间的关系。人都在一定的社会现实中生活,特定的典型环境产生特定的典型性格。在典型环境中塑造典型性格,能够表现出产生典型性格的社会基础,表现出典型性格的社会意义。

我国古典小说,虽然不像不少现代小说那样,在作品的开头先行描写环境,有的也在作品的开头,通过交代故事发生的缘由,揭示出典型环境,并随着故事情节的发展,逐步深化典型环境。《促织》开篇写出“宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间……每责一头,辄倾数家之产”。就在表明成名故事发生缘由的同时,揭示出皇帝无物不征、官吏贪婪残酷的社会环境,揭示了产生成名这个典型性格的典型环境。

优秀古典小说,多在故事情节发展中揭示出典型环境。即使是具有社会意义的谈神说怪的优秀古典小说,也是如此。《席方平》就记写鬼神离奇故事。席方平之父因得罪了富豪,被富豪死后买通冥间狱吏搒掠而死;席方平魂赴阴司告状,代父伸冤;从城隍到阎王都受了富豪的贿赂,不仅冤屈未伸,反一次次受到火床、锯解等酷刑;席两次被鬼押送还阳,又逃回阴司继续告状,直到冤屈获得昭雪。作品就在这鬼神离奇的故事情节中揭示出凶残无法、铜臭熏天的典型环境。在这典型环境中,在上述故事情节中,描写席方平一次次冒死告状的行动、据理力争的语言,塑造出这个不畏酷刑、顽强斗争的典型性格,从而抨击了阳世大小官吏的贪赃枉法、贪婪残酷。

鉴赏小说,要先鉴赏典型环境,为鉴赏典型性格作好铺垫。鉴赏这种在故事情节发展中揭示典型环境的小说,要先通读全篇,把握住作品的故事情节以后,着意体会其中展现的人物活动场所和人与人关系的特点,体会它揭示出了什么样的典型环境,为鉴赏典型性格作好铺垫,并在鉴赏典型性格的过程中加深对典型环境的理解;从而深刻理解典型性格的社会根源和社会意义。对记写神鬼离奇故事的小说,要把作品揭示的典型环境和当时的现实社会生活相对照,理解在那典型环境中塑造的典型性格的社会意义。

我国古典小说,多有曲折生动的故事情节,很能引人入胜。《杜十娘怒沉百宝箱》,记叙京城名妓杜十娘渴望摆脱非人的处境,经过多方考验相信了太学生李甲的爱情,便与鸨母展开斗争,凭借智慧跳出了火坑;李甲在和十娘一同回家途中,禁不住富商孙富以金钱引诱、以他高官老子的礼法恐吓,把十娘卖给孙富;十娘让他们次日人钱两交,次日当面大骂孙富破坏别人爱情,痛斥李甲无义负心,怀抱百宝箱投入滚滚波涛,以死控诉那罪恶的社会。作品在这曲折生动的故事情节,尖锐复杂的矛盾斗争中,描写人物的行动、语言,塑造出杜十娘这个饱受污辱损害、追求美好爱情、以死捍卫爱情理想的典型性格,揭露了封建社会对妇女的摧残。

鉴赏这种故事情节曲折的小说,不要只是被那故事情节吸引,感到有趣;而要着意体会其中体现的矛盾斗争,深入体会在那矛盾斗争中对人物所作诸多描写的表现力量,深刻理解典型人物的性格特征及其社会意义。

选自《培养高中学生文学作品鉴赏能力》(下)

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